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理工学院课程设计成绩评定表
课程名称 机电传动控制课程设计 专业 机械设计制造及其自动化 项目 评 分 标 准 评分等级 得分 折合分 平时成绩(占20%) 1、态度端正,设计认真,能积极动脑思考,学习纪律好。 优秀 2、态度较好,较认真,能积极动脑思考,学习纪律较好。 良好 3、态度一般,较认真,能动脑思考,学习纪律尚可。 中等 4、态度较差,不够认真,不善于动脑思考,纪律较差。 及格 5、态度差,不认真,不动脑思考,纪律差。 不及格 图纸质量成绩(占40%) 1、绘图规范,标注准确,结构合理,图纸质量高。 优秀 2、绘图较规范、准确,结构基本合理,图纸质量较好。 良好 3、绘图基本规范、准确,结构基本合理,图纸质量一般。 中等 4、绘图不够规范、准确,结构不太合理,图纸质量较差。 及格 5、绘图不规范、准确,结构不合理,图纸质量差。 不及格 设计报告成绩(占40%) 1、撰写规范,设计思路清晰,知识运用熟练,设计详尽细致,按要求完成设计。 优秀 2、撰写较规范,设计思路基本清晰,知识运用较熟练,设计基本详尽细致,能按要求完成设计。 良好 3、撰写基本规范,设计思路基本清晰,知识运用尚可,设计基本详尽细致,能按要求完成设计。 中等 4、撰写不够规范,设计思路不太清晰,知识运用一般,设计不够详尽细致,基本完成设计。 及格 5、撰写不规范,设计思路不够清晰,知识运用不熟练,设计不够详尽细致,没有按要求完成设计。 不及格 总评成绩 指导教师: 年 月 日 注:1、该成绩评定表每位学生一份,并装订在设计说明书的;
2、指导教师按课程设计大纲的要求评定成绩,并给出总评成绩;
3、折合分:优秀≥90分,良好80-89分,中等70-79分,及格60-69分,不及格60分。学 院 院
设计年 月 日前言 5
第一章 可编程控制器概述 6
1.1 PLC的定义 6
1.2 PLC的基本组成 6
1.3 PLC的功能与特点 7
1.4 PLC的应用范围 7
第二章 系统总体设计 8
第三章 系统硬件设计 9
3.1 传感器的选择 9
3.2 PLC控制部分硬件设计 9
3.2.1 PLC控制系统外部接线图 10
3.2.2 输入/输出接口(I/O)功能量 10
第四章 系统软件设计 11
4.1 控制系统顺序功能图 11
4.2 梯形图 12
4.3 指令表 13
第五章 程序调试 14
第六章 课程设计总结 17
参考文献 18
前言
一、 课题研究背景
几年前,自动化技术只占包装机械设计的30%,现在已占50%以上,大量使用了微电脑设计和机电一体化控制。提高包装机械自动化程度的目的:一是为了提高生产率;二是为了提高设备的柔性和灵活性;三是为了提高包装机械完成复杂动作的能力。
本设计的目的是利用“PLC”技术平台自主开发创新,将机械、电气和自动化等技术有机结合,构成实用的饮料灌装生产线模拟系统。
二、课题研究内容
根据控制要求,以PLC为核心,设计出一款饮料灌装生产流水线控制系统。设计系统控制硬件电路,编写软件控制系统程序,实现对饮料灌装流水线的控制。
三、课程研究意义
本设计鉴于PLC可靠性高、耐恶劣环境能力强、使用极为方便三大特点,利用PLC技术平台自主开发创新,将机械、电气和自动化等技术有机结合,将传统的继电器-接触器控制功能用PLC代替,构成实用、可靠的饮料灌装生产线PLC控制系统。该控制系统可节省大量电气元件、导线与原材料,缩短设计周期,减少维修工作量, 提高加工零件合格率,进而提高生产率,而且程序调整修改方便灵活,提高了设备的柔性和灵活性。具有整体技术经济效益。
四、课题研究方法
步骤如下:
1.控制系统总体设计:分析控制要求,了解系统工作过程。
2.控制系统硬件的设计:PLC型号、相关元器件的选择以及外部接口电路的设计。
3.控制系统软件设计:绘制顺序功能图和梯形图
4.系统调试:利用仿真软件对所编制的程序进行软件调试。
第一章 可编程控制器概述
1.1 PLC的定义
可编程控制器,简称PLC(Programmable logic Controller),是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。在1987年国际电工委员会(International Electrical Committee)颁布的PLC标准草案中对PLC做了如下定义:“PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令,并能通过数字式或模
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