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《普通测量学》 课 程 实 习 报 告 指导老师： 冯岁寒 姓 名： 汪 金 学 号： 1400110317 专 业： 勘查技术与工程 学 部：地质科学与工程学部 2012年12月9日普通测量学实习报告 一．实习时间 2012年11月24日星期六至2012年12月9日星期日 二．实习地点 中国地质大学江城学院东区宿舍楼及二食堂 三．小组成员 组长：王明 组员：袁琪、喻璀璨、曹天明、王三江、汪金、刘昌伟 四．指导老师 冯岁寒 五．实习目的 实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。 学生通过本次实习应达到如下要求： 1.掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法； 2.掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力； 3.能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点； 4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。 六．实习设备 DJ6型光学经纬仪、三脚架2、三棱尺、量角器、图纸、皮尺、图板、表格若干 七．实习内容 1.测区：中国地质大学江城学院东区宿舍楼及二食堂 2.任务：通过2天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：500。 3.内容： （1）校正仪器（经纬仪），工具及用品的准备（包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、量角器、图纸、三脚架、皮尺、图板、胶带等基本物品）；（2）按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，根据测区位置，在图板上布设控制。 实习步骤 1.安置仪器 安置仪器于已知高程的GPS点并整平对中 2.定向 找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零 3.立视距尺 依次将尺立在地物，地貌特征点上 4.观测 转动照准部，读取水平度盘读数和上、下丝读数 5.记录 将所测读数依次填入表格 6.计算 按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离高差和高程 7..绘图 根据计算数据在图纸上绘制成图 九．实习中引起误差的原因和解决方法 1. 各种测量误差的来源其主要有三个方面： 1）仪器误差仪器本身所决定属客观误差来源 2）观测误差由于人员的技术水平而造成属于主观误差来源 3）外界影响误差受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制属于可变动误差来源 2. 减少测量误差的方法： 在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器 提高自身的测量水平降低误差水平 通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正多次测量取平均值等来减少误差 十．实习总结与感想 在测绘实习过程中，我负责的是观测与读数。我们在实际测绘中，没有一次采用在控制点上架设经纬仪，而是选择若干视野开阔，位置更加优越的支点。这样就要多次验证、计算支点的数据，确保支点的数据误差较小，进而测得其他位置点，根据支点数据计算未知点数据。采用这种方法节省了大量的时间，使我们的测量更加方便。另外就是在观测人员读完上中下丝读数后，要及时让跑尺人员选取下一个点。因为经纬仪此时在水平和竖直方向都已锁定，水平度盘与竖直度盘的读书固定，所以在读角度之前就可以让跑尺人员离开当时的位置。这样做可以加快测绘进度，让跑尺人员得到足够休息。 第 1 页 共 2 页