2012教学常规督导—学校准备.docVIP

2012年春季中小学教育教学管理工作督导 学 校 准 备 （供参考） 一、教学工作 1、安排2位优秀、骨干教师或学科带头人上课，其余教师准备接受督导组的临时推门听课。 2、准备好课程建设、教育教学工作过程管理的真实资料，教师履行“六认真”职责情况的资料。 3、授课教师准备好备课设想，供当天下午的会议交流（要点式发言，每人限定在5分钟以内）。 4、教导主任、教研组长、备课组长、听课教师做好评课准备（要点式发言，每位献课教师的课由一人主评，每人评课的时间不超过5分钟）。 5、学籍管理和“五率”情况。 二、育人活动 1、学生大课间活动、艺术体育活动、课外兴趣小组活动展示（上午课间活动、下午课外活动或学校临时安排时间）。 2、活动育人功能和实效情况，着重看学生的参与面；学校实施尽可能让全体学生参与的活动项目情况。 3、学生参加兴趣小组，掌握艺术、健身、生活技能情况。 4、班级建设与管理情况，学生行为习惯养成教育情况。 三、设施设备 1、功能室建设情况，设施设备（现代教育技术装备、科学和实验仪器、音体美器材、图书）的管理、维护情况。 2、运用设施设备辅助教学情况，含网络、媒体运用，图书、实验仪器、电教设备、音体美卫器材使用，实验课开设和实践活动开展等。 四、教研培训 1、校本教研、集体备课、领导和教师听课评课等工作真实资料。 2、校本培训，外出参加学习培训、返校进行传递培训的相关资料。 3、学校培养学科带头人和骨干教师的情况。 4、教师自我学习提高、专业化成长的相关资料（备选）。 五、校园管理 1、校舍管理、校园环境卫生情况。 2、师生宿舍、食堂、厕所管理情况。 3、学校安全教育、安全设施、安全管理情况。 4、校园文化建设情况。 六、其它 1、教育教学管理工作汇报材料（办学思想与特色，学校质量观，抓教育教学工作的做法和经验。要点式发言，时间控制在10分钟以内）。 2、督查当天下午，召开2小时左右的会议，学校班子成员、教研组长、备课组长、献课教师、开会时无课的教师参加。 〔附〕中小学教育教学管理工作督导细则 内容 基 本 要 求 权重 教学常规（35分） 1、重视课程建设，开齐课程、开足课时，并保证授课质量。 5 2、学校有明确具体的教学工作管理要求和措施，有督促指导。 7 3、教师履行“六认真”职责情况好。 15 4、学校对课堂教学工作的检查、考核落实，监管到位。 8 教研工作（10分） 1、校本教研有计划、有制度、有措施。 3 2、工作落实，过程资料（听课、议课、培训、讲座等）真实。 7 德育工作（15分） 1、有可操作的整体架构，育人活动有具体安排。 2 2、以多种形式组织开展有实效的主题教育活动，寓德育于学科教学、学生生活、劳动和社会实践活动之中；活动展示效果好。 5 3、学校对班级建设与管理的制度、机制健全。 3 4、各班级的管理措施可行，工作实在，育人氛围浓，班风优良。 5 学生管理（10分） 1、对学生学习习惯培养有具体内容和途径，学生掌握了一定的学习方法。 3 2、狠抓学生生活习惯养成教育，学生言谈举止得体、生活学习环境整洁。 2 3、认真开展了学生心理辅导和健康教育，抓好了特殊群体学生教育与管理。 2 4、狠抓安全教育；安全责任落实，工作措施切实，有记载、无责任事故。 3 设施设备（15分） 1、根据相关要求，结合学校实际，规范功能室建设。 2 2、重视管理机制建设，管理人员职责落实。 3 3、设施设备（现代教育设备、远程教育资源、实验仪器及音体美器材、图书）管理、维护好，作用发挥好。 10 教师培养（10分） 1、有（骨干）教师学习培训提高和学科带头人培养规（计）划、措施。 2 2、有培养培训记载（含外出听课、议课、赛课、培训学校习等资料）。 4 3、有培养培训成果证明（证书、文章等）。 1 4、教师考核机制健全，措施可行，结果运用好。 3 校园管理（5分） 1、校园布局合理，环境整洁，食堂、宿舍管理规范有序。 3 2、文化建设有规划、有效果。 2 总 分 100 2