《报关与国际货运综合实训》课程教学大纲(V.2010).docVIP

《综合实训2010年月5日　专业教研室 一、实训的性质、目的和任务 报关与国际货运专业《综合实训》是学专业的必修实践课程。该课程具有综合性与实践性相结合的特点，通过实训使学生能够综合应用操作等方面的相关知识与技能，解决中的实际问题，进一步培养学生独立分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。综合实训通过本课程的教学，要达到以下基本要求。、能够根据，运用知识，选择、能够根据，正确地。、掌握的基本操作方法，能够独立地进行的基本操作，按要求，在规定的时间内，完成。、综合能力能够针对生产实际，综合应用本专业的相关知识与技能，参与生产实践，并能够在师傅的指导下，进行实际生产中的操作。《综合实训》是专业的最重要的实践环节。以《》《》《》《》《》《》《》《》《》《物流经济地理》、《》等课程为理论基础；以《》《》为实训基础。以生产实践为核心。通过本实训环节的教学要达到个层次的基本要求。：掌握操作的基本方法和技能，掌握的方法。：能够针对典型，综合运用所涉及的相关基础知识和专业知识，理论联系实际，从而进一步提高学生独立分析问题和解决问题的能力，提高综合素质，为就业打下坚实的基础。本实训环节学分。根据该实训环节的特点采取集中方式进行，各根据自己的和情况，自行安排，总实训周数为周。综合实训是本专业学生毕业前的一次重要综合实践环节，各根据本专业的特点和的具体情况制定综合实训方案，可以采取多种形式的实训。在岗实训这种实训方式主要对找到实习单位的学员。参加在岗实训学生要由接收实习实训的单位开具证明，交备案。实训内容主要围绕生产实际，在实习实训过程中学员要搜集与生产实际紧密相关的资料，包括：，程序，方法等等。综合应用所学的基础知识与专业知识，对生产实际问题进行分析总结，实习实训结束后，提交综合实训报告。由安排综合实训不具备在岗实训的学生，可由安排综合实训。各可以根据自己，进行不同类型的综合实训。）以技能为主的综合实训，实训对象应选择不低于国家职业实考核要求具有一定难度的。针对不同种类的典型进行分析及编制、、等训练。实训与职业资格证书考核相结合，从而进一步提高学生的综合技能，为就业打基础。）以为主的综合实训，各可以根据实，选择，集、为一体的综合实训，突出应用特色人才培养目标。）以为主要内容的综合实训，综合实训组织学生结合生产实际，拟定专门课题，进行综合实训，实训内容包括、、。完成实训后提交综合实训报告。另外，还可以根据实际情况，进行以为主要内容及其他内容的综合实训。 （2）实训任务设计 1）方案设计(初步设计、概念设计)。在调研的基础上，通过分析、比较和流程论证，确定项目最佳总体设计方案、主要环节、工作原理、系统和主体结构，初步确定总图、主要工作原理图(如报关报检流程图、国际运输代理流程图、保税仓储作业流程图等)，提出项目要求及实施。 2）技术设计。设计实训任务最佳的工作流程，提出改进原有流程的建议。 3）展开写作。根据实训同学收集和讨论的资料文件和上网及上图书馆所查找的相关资料，在实训过程中出现的问题与改进情况。 4）关键技术解决办法。突出介绍影响总体、主要操作环节、管理制度设计、单证设计等内容，突出阐述创新工作。书写的内容包括：该项创新建议的国际货运代理领域，有关的背景技术，创新目的，清楚完整地写明创新内容，它与现有作法相比的优势。 三、考核方法 综合实训的考核由根据本教学要求并结合的具体情况组织考核，考核成绩由综合操作技能、实训报告两部分组成。其中综合操作技能占，实训报告成绩占。综合操作技能综合操作技能的考核项目包括出勤、实训表现、技能操作水平等。实训报告学员在进行综合实训结束时，要完成实训总结报告一份，字数不少于字。电子文档打印稿。实训