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铸魂艺赢魅力 熊秉明先生认为“书法是中国艺 术核心之核心”。大哲学家黑格尔 提出：“中国书法最鲜明地体现了 中国文化的精神。”日本书道评论 、j_i》簟警i|。 |ii 家小木太法郎说：“汉字的东渐、 |囊蕊童专j簟蘩o|÷，．臻 佛教的传人和IEI本文化奠基可以 断言为受了中国文化的影响。这 一点是全体日本人民公认的事 l|i馘≥{ 实，中国人民也一定因此而感到 骄傲。”书法艺术与中华民族文化 同步发展，它渗透着民族文化精 j棼?谶≥l 神，是人的精神境界的反映，反过 来又提高人的精神境界。从这个 随着素质教育的逐步推进及“以德 意义讲，书法教育的意义已经超过它本 叠警曾≥ 治国”方略的提出，德育工作越来越紧迫 ‘身，完全可以上升到对民族文化的感情、 地摆在每位教育工作者的面前。笔者在 认知上去。书法艺术的终极目标不仅在 高等师范学校从事书法教学工作，多年， 于感动人，而是在于沿着历史发展、社会 t誊专吞il÷|i篝长||| 的教学实践与研究结果表明，书法艺术 进步的方面改造人，提高人。 作为我国特有的民族传统艺术，如何在 世界上最古老的四种文字，只有汉 教学中渗透和实施道德教育，是一项很 字唯一保存下来，经过六千多年的风风 餐彀瓷 值得探究的课题。下面笔者结合自己的 雨雨，不但没有被淹没，相反一路演变而 教学经验以及学生的《学书心得》，进行 来并展现出勃勃生机。中国汉字书法的 初步探讨，旨在抛砖引玉，吸引更多有识 产生、形成和发展，与人们的审美心理以 薰 之士作深入研究。 及艺术实践活动是分不开的，其数千年 前苏联教育家赞科夫指出：“艺术不 光辉灿烂的悠久历史，是我们中华民族 仅作用于学生的理智，而且影响到他的 整个精神文化的重要组成部分。从学生 情感。因此，艺术有助于培养信念。…… 《学书心得》可以看出，通过对书法的全 越是依靠情感为基础，信念就越坚定。因 面了解和学习，可以使学生对民族文化 ● 此，艺术在道德教育中起着这么巨大的 传统建立起具体的概念和深