2012年秋季学校工作总结.doc

2012年秋季学校工作总结 一学期以来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，在镇党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，认真贯彻《义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，围绕打造教育强镇目标，以基础课程改革实验和教学常规管理为抓手，奏响“硬件求实效，内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，振奋精神，克服困难，规范管理，加强队伍建设，加快改善办学条件步伐，构建和谐校园，全面推进素质教育，推动我校教育事业在新的起点上科学发展、创新发展。现总结如下： 一、谋求发展，争得支持 一学期来，学校为谋求教育事业的持续发展，认真进行了学校教育教学工作回顾与展望。立足实际，准确把握学校基本情况，认真实施学校工作计划，在科学制定《仁寿中心小学四年发展规划》的基础上，广泛征求教职员工意见和建议，制定和完善了《学校规章制度》、《教师奖励性绩效工资考核分配实施方案》、《护导师制度》和《安全管理制度》等；教师人人签订《师德承诺书》，制定了《教师个人成长规划》和相关的教科研、培训计划等。具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管 理的结合，强化激励性。学校执行“周反馈工作制度”、“教师常规月检制度”和“学期教师离校评估制度”，确保学校教育教学工作的长足进步，为促进学校又快又好发展指明了方向，确立了目标，奠定了基础。 市、镇领导，上级主管部门几次下校关心指导学校工作，慰问全体师生，对学校的工作予以肯定，给予支持。 本学期，我校以91分的成绩顺利通过福建省义务教育标准化学校评估。 二、精神引领，落实德育 精神培养目标包含以下六种：自主精神、协作精神、人文精神、科学精神、创新精神、超越精神。 学校主要从积极宣传；加强学习；加强主题教育活动；落实泉州市校园文化基本建设“十个一”和班级文化基本建设“十个一”；切实落实校务公开工作等方面展开具体工作，德育工作落到实处。 1、积极推进校务公开。学校按照上级有关文件的精神和要求，通过行政会议、教职工会议、校务公开栏等途径，及时公开学校重大规划、改革方案、教职工评先奖优情况、财务收入情况、招生情况等内容，进一步加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、管理和监督的权利。 2、学校积极、扎实开展2011年晋江市教育系统政风行风状况调查工作：2011年10月，学校民主评议政风行风测评分发问卷调查表，参与率100%。调查结果如下——2011年度教育系统政风状况群众满意率汇总：总体满意率：100%，履行职责满意率100%，服务态度满意率98%，清正廉洁满意率100%，投诉整改满意率100% ；2011年度教育系统行风状况群众满意率汇总：总体满意率：100%，招生工作满意率96%，收费管理满意率98%，师德师风满意率100%，校务公开满意率100% 。在政风行风建设上，我们觉得我们所做的一切还只是一个起点，是一个新的起点，我们必须毫不松懈，继续加强领导，严格责任，抓住重点，务求实效，创造性地开展工作，进一步提高有效建设良好校风、教风、学风的能力。 黄世达教师参加泉州市第三届“海峡情，闽南风”文艺演出《嗦啰连》荣获一等奖；吴萱强教师荣获安海镇2009-2011年度优秀党务工作者；吴萱强、赖德锋、颜丽专教师荣获教学点“教学能手”称号；颜丽双教师撰写的《浅谈一年级数学合作能力的培养》荣获“现代教师与教学杂志”优秀论文；颜珊珊教师撰写的《挖掘学生潜能，培养创新能力》荣获“现代教师与教学杂志”论文三等奖；颜珊珊教师撰写的《构建校本课程，丰富德育内容》荣获安海镇第四届德育论坛征文三等奖；吴萱强、赖德锋、黄世达、颜年恭教师代表教学点参加镇教职工篮球友谊赛荣获团体三等奖…… 三、改善环境，美化校园 我校地处安海西部，生源少，村企少，经济薄弱。(转载请保留此链接 /gongzuozongjie/xuexiaogongzuozongjie/53934_1.html)但是，我们的团队务实拼搏，憧憬未来，合理布局，重视村校、干群之间的沟通，加大宣传“教育政策”、“办学理念”和“工作绩效”，在上级领导、主管部门、村两委、社会各界人士的大力支持下，学校育人环境和德育氛围得到很大改善，校园面貌焕然一新。 本学期，学校积极筹款，在上级领导和主管部门的大力支持下，绿化美化校园；购置图书橱、阅览桌；粉刷、油漆教学楼；实施校园文化布置；维修课桌椅；更新实验仪器橱；配置劳技室等等。 我校校园进一步美化、净化、亮化、绿化，育人功能更加完善，文化和德育氛围更加浓厚。在加大投入建设的同时，我们的团队加强研究如何管好、用好这些教学设施，让教育教学设备最大限度地发挥效能，更好地为教师服务、为学生服务、为教育教学