人教新课标六年级上册数学教案百分数整理和复习1教学设计.docVIP

百分数整理和复习 教学目标： 1．通过复习使学生进一步理解“求一个数的百分之几是多少”和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系，能正确熟练地进行解答。 2．能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。 教学过程： 一、设疑自探： （1） 10万元的5%是多少？ （2）一个数的80%是100，求这个数。 （3）500减少20%后是多少？ （4）1000元增加2%后是多少？ （5）100比某数多10%，求某数？ 二、解疑合探： 1．某校男生人数比女生少10%。 ①谁是单位“1”。 ②男生人数是女生人数的百分之几？ ③已知女生有500人，求男生有多少人？ ④已知男生有450人，求女生有多少人？ 2．把③、④两题进行比较，然后小结。 3．课本104页第3题，105页第1题。 二、 税款的计算方法，利息的计算公式。 1．复习税款的计算方法。 2．复习利息的计算公式：利息=本金×利率×时间（定期整存整取通常还要叫20%的利息税，因此所得利息只有80%） 3．什么利息不纳税？利息与税后利息有什么不一样？ 三、质疑再探： 你还有什么问题，提出来与大家一起讨论解决？ 学生提出问题，教师引导学生讨论解决。 四、运用拓展： 1．课本104页的第4题。 2．课本105页的第6题。 3．作业：课本105页练习二十四第2、3、5题 1