人教新课标六年级下册语文教案 凡卡教学设计).docVIP

凡卡 教学内容 凡卡的信文内容预设目标　　　1.通过反复朗诵，自读自感自悟，体会凡卡所遭受的非人折磨。　　　2.学会质疑问难的本领，养成敢于发表自己的见解以及与他人辩论的好习惯。教前准备 课件教学过程　　一、今天我们继续学习《凡卡》通过上一堂课的学习，我们已经明白了这篇文章的结构思路，《凡卡》一文是按________、________、________的顺序写的。（写信前、写信时、写信后）　　二、现在我们先来学习信文的内容，信文的内容是文章的3 、8、10、11、15小节　　　自读信文的内容，想想你读懂了什么？哪一小节给你留下了深刻的印象，划出让你感受最深的语句，反复读几遍，想想，为什么给你留下深刻的印象。　　　1.自己读　　　2.同桌互说　　　3.交流　　三、学习3　　　　这一小节讲了什么？你从中明白了什么？该用怎样的语气读出凡卡的文明有礼？反复读。　　四、还有哪一段也给你留下了深刻的印象？　　　　学习8　　　这一段主要讲了什么？（悲惨的学徒生活）他到底受了什么苦？如果是分四人朗读，该怎样分配任务？　　　学生自己分配任务读　　　交流你们是怎样分配任务读的，为什么？　　　这段内容是讲了凡卡所受的苦：挨打挨饿睡不好觉哀求爷爷带他回家　　　学习挨打　　　1.凡卡为什么挨打？请你圈划一下哪些词语把你的心揪得紧紧的？　　　2.交流　　　　不知不