小学体育第三册教案23.docVIP

体育实践课教案 第 23 课时 授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平一 学习目标：加速跑和途中跑的身体与脚步的动作要领方法，能够发扬相互帮助和果敢的精神作风，知道什么是集体，和集体的作用。 学习内容：加速跑和途中跑 学习步骤： 自主活动、活跃情绪 教师活动：1.组织学生队列常规练习，使学生知道我们应该有一个正确的走步姿势。 2.组织学生4—6人一组，自由组合，自行进行老鹰和小鸡的游戏活动。 学生活动：1.精神饱满的进行队列练习，知道二年级的同学，应该做到走步时姿势正确，动作整齐。 2.积极快乐地与其他同学密切合作进行游戏活动，体验集体游戏的快乐。 组 织：队列练习时四列横队，游戏时无固定队型。 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 合作探究、掌握技能 重 点：加速跑和途中跑的身体与脚步的动作要领方法。 难 点：在快速跑中做到脚和膝向前，有意识加快手脚频率。 教师活动：1、组织学生活动身体各个关节，使学生做好身体和心理的准备。 2、讲解示范身体和脚步的动作方法和要领。 学生活动：1.认真随老师做好准备活动。 2.细心观察聆听老师的讲解示范，开动脑筋，积极思考。 教师活动：1.组织学生进行尝试性练习，体验身体正直，稍前倾，脚和膝向前，不断加大