《学案与测评》2011年高考生物总复习限时自测:必修1第6章细胞的生命历程(二).docVIP

《学案与测评》2011年高考生物总复习限时自测:必修1第6章细胞的生命历程(二).doc

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限时自测13 必修1第6章 第2、3、4节 (时间:40分钟 满分:100分) 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1. (09·海南调研)白血病是一种常见的造血组织肿瘤性疾病。该病是由于造血干细胞中原癌基因发生突变,使之变成不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞。而在正常的情况下,人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的。正常的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充( ) ①细胞增殖 ②细胞分化 ③细胞凋亡 A. ① B. ② C. ①② D. ①②③ 2. 下列过程中,没有发生细胞分化的是( ) A. 同一群胚胎细胞,有的发育成红细胞,有的发育成心肌细胞 B. 愈伤组织发育出根和芽 C. 离体的植物细胞在培养液中形成愈伤组织 D. 蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂 3. (07高考·江苏)对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( ) A. 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C. 细胞衰老时细胞的呼吸速率减慢 D. 细胞死亡是细胞癌变的结果 4. 人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,那么胰岛细胞中( ) A. 只有胰岛素基因 B. 比人受精卵的基因要少 C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因 D. 有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因 5. 关于细胞全能性的理解不确切的是( ) A. 动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞,证明了动物体细胞也具有全能性 B. 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C. 经植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 6. (09·潍坊模拟)在人体细胞正常分化过程中,不会出现的是( ) A. 细胞形态发生改变 B. 细胞器数量发生改变 C. 细胞内mRNA的种类、数目发生改变 D. 细胞核DNA发生改变 7. (09·潍坊模拟)下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是( ) A. 癌细胞能无限增殖,不发生分化 B. 细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因 C. 有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 D. 癌细胞的形态结构和表面物质都发生了明显的变化 8. (08·海口模拟)备受关注的“苏丹红事件”敲响了食品安全的警钟,苏丹红Ⅰ号色素是一种人造化学制剂,全球多数国家都禁止将其用于食品生产。下列有关叙述中不正确的是 ( ) A. “苏丹红Ⅰ号”是一种含有致癌物质的添加剂,科学家通过实验发现,它在人类的肝细胞中显现出可致癌的特征 B. 细胞的畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系 C. 人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因,“苏丹红Ⅰ号”有可能导致原癌基因和抑癌基因突变,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞 D. 目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期 9. (08高考·江苏)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞 称为干细胞。对右图的相关叙述中,错误的是( ) A. a过程表示干细胞自我更新 B. b、c过程表示干细胞具有分化能力 C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D. b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用 10. (09·威海质检)下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是( ) A. 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老 B. 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响 C. 细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关 D. 细胞不分化意味着细胞可能发生癌变,促进细胞凋亡可以治疗癌症 11. (09·南京调研)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有( ) ①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的 ②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖 ③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 ④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关 ⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 ⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 ⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死 A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 12. (09·青岛模拟)下图表示蚕豆叶片衰老过程的某些生理变化,下列有关分析不正确的是( ) A. 蛋白质含量下降,会导致许多代谢过程受阻 B. 叶绿素含量下降,会因电子传递与ATP的形成受阻而

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