中国近现代史纲要教学计划.docVIP

教学计划：包括学习目的要求与内容提要 ※学习目的和要求 《中国近现代史纲要》这门课程，是高等学校思想政治理论课调整后新增加的内容，也是思想政治理论课改革的一项重大举措。这门课程主要讲授近代以来中国人民抵御外来侵略以争取民族独立，推翻反动统治以实现人民解放的历史。 作为大学的政治理论课，《中国近现代史纲要》不同于历史学科的专业课。这门课程不仅要使学生了解中国近现代的历史知识，并且要通过该课的讲授，使学生正确地了解国史、国情，深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的历史必然性；使学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法，正确认识历史进程和分析历史事件；使学生学会理论联系实际，正确认识中国社会的发展变化，提高分析和解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。 ※内容提要 课程性质： 《中国近现代史纲要》是面向本专科大学生开设的公共政治理论课，是国家高等学校进行马克思主义中国化的马克思主义理论教学的必修课，它从历史教育角度承担着思想政治理论教育的功能。 导 言 （2学时） 上 编 从鸦片战争到五四运动前夜（1840—1919） 本编综述 风云变幻的八十年 教学目的：通过冲述从鸦片战争到五四运动前夜的历史概述，使学生了解由于鸦片战争以及资本——帝国主义一次又一次的侵略，中国开始论为半殖民地半封建社会，中国人民的两大任务是求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强。 一、鸦片战争前的中国与世界 1、中国灿烂的古代文明 2、中国封建社会由昌盛到衰落 3、世界资本主义的发展与殖民扩张 二、外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 1、鸦片战争：中国近代史的起点 2、中国逐步成为半殖民地半封建社会 3、社会阶级关系的变动 三、近代中国的基本矛盾和面临的主要任务 1、两对基本矛盾 2、两大历史任务及其关系 四、基本历史线索 1940—1919年的中国 重点难点：正确认识近代中国的主要矛盾。社会性质及其基本特征，理解近代中国的两大任务及其相互关系。 第一章 反对外国侵略的斗争（2学时） 教学目的：通过对近代以来外国资本——帝国主义对中国的侵略以及中国人民的反侵略斗争的讲述，使学生了解中华民族是一个坚贞不屈，勇于反抗外来压迫的民族，以增强民族的自信心。 第一节 资本—帝国主义的侵略 一、军事侵略 二、政治控制 三、经济掠夺 四、文化奴役 第二节 抵御外来侵略、争取民族独立的斗争 一、反抗外来侵略的斗争历程 二、粉碎瓜分中国的图谋 第三节 反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒 一、社会制度的腐败和经济技术的落后 二、从睁眼看世界到“救亡图存”、“振兴中华” 重点难点：正确分析近代中国历次反侵略战争失败的原因和教训 第二章 对国家出路的早期探索（2学时） 教学目的：通过讲述近代社会各阶级、阶层对国家民族出路的探索过程，使学生了解当时无论是农民阶级、还是地主阶级的改革派以及资产阶级维新派都不能实现中国真正的独立与富强。 第一节 农民群众斗争风暴的起落 一、太平天国农民战争 二、农民斗争的意义和局限 第二节 地主阶级统治集团“自救”活动的兴衰 一、洋务新政的兴办 二、洋务新政的失败 第三节 维新运动的进行与夭折 一、戊戌维新运动的兴起 二、思想启蒙及其意义 三、戊戌维新运动夭折的教训。 重点难点：了解近代中国不同阶级阶层对国家出路的早期探索；认识无论农民战争、地主阶级改良还是资产阶级的维新都不能实现中国民族独立和国家富强。 第三章 辛亥革命与封建帝制的终结（4学时） 教学目的：通过讲述辛亥革命的发生及资产阶级共和国的建立，说明这场资产阶级革命是历史的必然，以说到辛亥革命的胜利是历史上的巨变，但是最终失败说明资产阶级共和方案不能救中国，也说明马克思主义在中国的传播和走社会主义道路是历史的必然。 第一节 举起近代民族民主革命的旗帜 一、辛亥革命爆发的历史条件 二、资产阶级革命派的活动 三、三民主义学说和资产阶级共和国方案 四、关于革命与改良的辩论 第二节 辛亥革命与建立民国 一、封建帝制的覆灭 二、中华民国的建立 第三节 辛亥革命的失败 一、共和制蜕变为封建军阀专制 二、旧民主义革命的终结 重点难点：理解近代中国革命的必要性、正义性、进步性，认识辛亥革命与中国历史的巨大变化，认识旧民主主义革命失败的历史必然性。 中编 从五四运动到新民主主义革命胜利 （1919—1949） 本编综述 天翻地覆的三十年（2学时） 教学目的：通过概述1919-1949年的历史体系，说明当时中国的社会性质仍然是半殖民地半封建时代，并处在一个极其复杂的国际环境中，让学生较清楚的了解这30年的历史进程即新民主主义革命。 一、中国所处的时代与国际环境 1、第一次世界大战与俄国十月革命后的世界 2