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- 2017-09-22 发布于安徽
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* * (苏教版)二年级数学下册 1.联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征,认识平行四边形的高。 2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验,学会用不同方法做出一个平行四边形,会在方格纸上画平行四边形,能正确判断一个平面图形是不是平行四边形,能测量或画出平行四边形的高。 1 2 3 4 5 7 8 按特征分两类 6 1 4 5 6 有直角 没有直角 2 3 7 8 1 4 5 6 三角形 2 3 7 8 这些图形叫四边形。 1 2 3 4 5 7 8 6 2和8都是平行四边形。 拉动 长方形 平行四边形 考考你: 下面哪个图形是平行四边形。 在方格纸上画一个大一点的平行四边形。 把一张长方形的纸剪开,拼成一个平行四边形。
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