从钱学森之问看中美教育理念的差距.docVIP

从“钱学森之问”看中美之间的教育理念差距 有报道称，2009年，全世界最权威的国际学生评测机构——世界经济合作与发展组织以全球65个国家和地区的47万名中学生为样本，进行了阅读、数学和科学素养三项测试。结果显示，中国学生的综合素质名列榜首。但是，“中国导弹之父”钱学森晚年不止一次地在不同场合提出问题：为什么我们的学校总是培养不出人才?钱老认为 “现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”? 那么拥有“一流”学生生源的中国高校“为何培养不出杰出人才”?? 其实看看现在孩子的成长轨迹就知道答案了。现在中国学生是小学累、高中拼、大学玩，很多大城市的家长感叹现在“教育从娃娃抓起”，竞争已经延伸到了幼儿园，小朋友从小就参加没完没了的兴趣班，从钢琴、跳舞、英语、计算机、美术等，以至从小学一年级就开始戴眼镜。同样，博士的培养上，中国是入门难，出门易，中国的高学历人才培养靠的是时间，不管有没有创新精神，只要年头到了，只要能够在规定的刊物上发表几篇文章，就能够毕业，中国大学博士、硕士是批量生产，一个导师同时带四五十个博士，更有甚者，不少博士三四年没有与导师见过几次面就毕业了。 网首席顾问，我国知名教育专家段文博士认为，中国现在的这种填鸭式应试教育造成大量高分低能的人才。很多学生