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- 约 25页
- 2017-09-22 发布于未知
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* 本课的教学目标 1、了解并掌握鲁迅及其重要作品; 2、根据语境,理解关键语句的含义; 3、多角度理解并掌握本文的主题思想; 4、学习圈点勾画法,积累语言,借鉴写法; 5、鼓励学生质疑,培养学生发问的精神; 6、培养学生探究性阅读和创造性阅读能力; 7、让学生体会、珍惜家庭亲情,学习自省精神。 本课的教学目标 1、了解并掌握鲁迅及其重要作品; 2、根据语境,理解关键语句的含义; 3、多角度理解并掌握本文的主题思想; 4、学习圈点勾画法,积累语言,借鉴写法; 5、鼓励学生质疑,培养学生发问的精神; 6、培养学生探究性阅读和创造性阅读能力; 7、让学生体会、珍惜家庭亲情,学习自省精神。 文学常识 1、作者 鲁迅 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家。 小说集:《呐喊》 《彷徨》 散文集: 《朝花夕拾》 散文诗集: 《野草》 杂文集:《二心集》《而已集》等16部 中国现代文学史上第一篇白话小说是 《狂人日记》 文学常识 2、体裁 散文诗 3、出处《野草》(散文诗集)1927年北京北新书局初版。收入1924~1926年所作23篇散文诗,书前有题辞一篇。以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。 4、写作时间 1925、1、24 生字及词语积累 zhē
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