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建筑工程资料管理
工程系:柏乃宁
职称:讲师、工程师
一、课程性质、目的和任务
本书编者结合专业教学及工程实践经验,依据《建设工程文件归档整理规范》、现行的《建筑工程施工质量验收规范》、《建设工程监理规范》,参照国家和地方的有关法律法规,遵循建筑工程文件的自然形成规律,注重实用,并能系统反映工程资料管理的内容,适于高职高专学生学习。通过本书的学习,力求使学生能够掌握建筑工程资料管理的基本知识,结合专业知识,使他们具备建筑工程建设过程中各个参与单位、各个阶段资料管理的能力。使学生掌握一技之长,成为社会需要的专门人才。
二、课程的教学基本要求
1. 教学方面
本课程采用以课堂讲授为主,课堂讨论、展示,上习题课,课下自学等为辅的教学方法。
2. 作业方面
布置作业的目的有两点:一是加深学生对基本概念的理解;二是强化对计算方法的掌握。本课程每章结束后均布置适量的思考题和计算题(见习题集),并选择适当时机上习题课,学生讲解,教师点评。
3.结业方面
课程结业方式采用闭卷考试,分A、B卷进行。结业成绩评定采用考生成绩和平时成绩(均为百分制)加权确定,考试成绩和平时成绩分别占80%和20%。平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示等综合评定。
三、教学实践环节
本课程课堂讲授结束后进行为期一周的课程设计,设计内容主要是新设法人项目财务评价中的主要内容,以大作业的形式进行,主要是培养、训练学生进行项目经济评价的实际操作能力。
课程设计根据出勤、答辩和设计成果等因素进行综合评定,评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
第一章 建筑工程资料管理概述
【教学内容】
1.理解建筑工程资料的基本知识;
2.掌握工程文件的归档、归档范围和质量要求;
3.掌握工程文件的组卷;
4.了解建筑工程档案的验收与移交。
【教学重难点】
1.归档的相关知识点
2.验收与移交的文件资料
【教学过程】
1.1建筑工程资料的基本知识
1.1.1 建筑工程资料的概念(专业名词的详细记忆和了解)
1.建筑工程为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。
2.建筑工程资料在工程建设全过程中形成并收集、汇编的资料或文件的统称。包括工程准备阶段文件、监理文件、施工文件、竣工图和竣工验收文件,也可以简称为工程文件。
工程准备阶段文件工程开工以前,在立项、审批、征地、勘察、设计、招标等工程准备阶段形成的文件。
监理文件监理单位在工程设计、施工的监理过程中形成的文件。
施工文件在工程施工过程中形成的文件。
竣工图工程竣工后,真实反映建筑工程项目施工结果的图样。
竣工验收文件建筑工程项目竣工验收活动中形成的文件。
竣工图工程竣工后,真实反映建筑工程项目施工结果的图样。
竣工验收文件建筑工程项目竣工验收活动中形成的文件。
3.建设工程档案在工程建设活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等各种形式的历史记录,这些记录经整理形成工程档案。
1.1.2 建筑工程的资料和工程档案的特征及重要性
1.几方面的特征:(帮助学生理解记忆,进行理解性说明)
(1)真实性 (2)完整性
(3)有效性 (4)复杂性
2.建筑工程资料的形成应符合国家相关的法律、法规,质量验收标准和规范,工程合同与设计文件等规定。
建筑工程资料应随工程进度同步发生并按规定收集、整理,工程资料填写应采用国家及地方规定的表格,统一归类。
3.各参建单位必须确保各自资料的真实、有效、完整和齐全。凡对工程资料进行伪造,随意抽撤或损毁、丢失等行为,应按有关规定予以处罚,情节严重的应依法追究法律责任。
1.2 建筑工程资料管理
建筑工程资料的管理定义(介绍)
1.2.1 建筑工程资料管理的意义(结合实例,理解为主)
1.建筑工程资料管理是项目管理的一项重要工作。
2.按照规范的要求积累而完成的完整、真实、具体的工程技术资料,是工程竣工验收交付使用的必备条件;一个质量优良或合格的建筑工程必须具有一份内容齐全、原始技术资料、文字记载真实可靠的技术资料。
3.工程技术资料为工程的检查、管理、使用、维护、改造、扩建提供可靠的依据。
1.2.2 建筑工程资料管理的职责
建筑工程资料应实行分级管理,由建设、监理、施工等单位项目负责人负责全过程的管理工作,资料管理工作主要包括工程资料与档案的收集、积累、整理、立卷、验收与移交。工程建设过程中资料的收集、整理和审核工作应有专职人员负责,定期培训。
1.建设单位在工程资料与档案的整理立卷、验收移交工作中,履行的职责
2.勘察、设计、施工、监理等单位履行的职责
3.施工单位资料管理的职责
4.城建单位资料管理的职责
1.3工程文件的归档、归档范围和质量要求
1.3.1 工程
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