管理信息系统课程设计报告完成版.docVIP

课 程 设 计 课程名称 管理信息系统课程设计 题目名称 学生学籍信息管理系统 学生学院 广东工业大学商学院 专业班级 电子商务10 学生姓名 杨百川 4110000045 张小泉 4110000047 罗志成 4110000043 邓伟乐 4110000037 罗锐华 4110000008 卢德华 4210000027 指导老师 何瑞卿 2012 年 7 月 6 日 目录 一、 前言 3 二、 相关背景 3 三、 系统分析 3 1. 系统概述 3 2. 系统调查 4 3. 系统分析 4 3.1. 需求分析 4 3.2. 系统可行性分析 4 四、 系统流程图 5 1. 组织结构与功能分析 5 2. 业务流程分析 5 3. 数据流程图 7 3.1. 总数据流程图 7 3.2. 成绩管理 7 3.3. 课程管理 8 3.4. 选课管理 8 3.5. 学生信息 9 4. E-R图 9 5. 数据字典 11 五、 系统设计 12 1. 系统平台: 12 2. 输出设计 12 3. 输入设计 13 4. 代码设计 14 六、 数据库设计 14 1. 新生学籍信息表： 14 2. 课程安排信息表： 15 3. 学生成绩信息表： 15 4. 学生选课表 15 七、 系统测试 15 1. 功能测试 16 2. 错误操作测试 16 3. 系统维护 16 八、 系统使用说明 17 九、 结束语 17 参考文献： 18 前言 本小组成员通过相互合作，相互配合，明细分工，协力完成了本系统流程分析和系统设计。 在合作过程中，罗锐华同学负责系统分析，张小泉和罗志成同学负责业务流程图和数据流程图的绘画，邓伟乐同学负责E-R图绘画和输入输出设计与代码设计，卢德华同学负责系统平台的编程、调试和操作。最后由杨百川同学负责总报告的撰写和修改。 在本次的案例分析中，我们通过对学籍信息深入进行调查分析，绘画出基本流程图，比较明确地制定了各功能模块的模型，同时我们编制了一个适合学校学籍信息的管理系统。首先，我们先对系统的相关内容进行诠释，然后给大家展示一下各功能的流程图，最后我们会进行一下管理系统的演示。 相关背景 本信息系统开发课程设计题目是：。系统开发的总的设计目标是实现管理的系统化、规范化和自动化，实现对的集中统一的管理。 本系统主要功能为功能功能功能功能等。本系统结构分为模块部分有的。客观世界是由各种各样的对象组成的，每种对象都有各自的内部状态和运动规律，不同的对象之间的相互作用和联系构成了各种不同的系统。本管理平台充分依托校园网，实现信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的管理向着数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的学校信息系统打下良好的基础。学校通过使用本系统，可以实现自动管理，提高效率，避免出错。Visual Basic编程语言和access软件。由于本系统主要是进行数据库的查询、插入、删除、修改等操作，结合软件完成本系统的开发完全可行。 业务流程分析 总业务流程图： 学籍管理员把新生学籍信息表，教务处把课程安排表，任课教师把学生成绩表交给学籍管理部门，此部门整理出学生信息提供给学生。 数据流程图 总数据流程图 成绩管理 课程管理 选课管理 学生信息 E-R图 课程成绩E-R图 学生信息E-R图 各实体及联系的属性： 学生（学号，姓名，性别，班级，联系电话，籍贯） 课程成绩（课程号，学号，姓名，分数，授课老师） 课程（课程号，课程名称，学分） 选课（课程号，学号，选课名称，学分，人数） 数据字典 数据字典（Data dictionary）是一种用户可以访问的记录数据库和应用程序源数据的目录。 数据项： 数据项名称 含义 别名 数据类型 长度 取值范围 学号 每个学生的代号 无 字符型 899999999 姓名 学生的姓名 无 字符型 20 中/外文 性别 学生的性别 无 字符型 6 男/女 班级 学生的班级 无 字符型 20 中文 联系电话 学生的联系电话 无 字符型 11 00000000000~99999999999 籍贯 学生的籍贯 无 字符型 10 中/外文 数据结构的定义： 名字：课程成绩 描述：对学生成绩的统计 定义：课程成绩=课程号+学号+姓名+分数+任课老师 名字：课程 描述：学生所学的课程 定义：课程=课程号+课程名称+学分 名字：学生信息 描述：