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- 2017-09-22 发布于安徽
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分子是1的分数比较大小 教学目标: 1.能够比较分子是1的分数的大小,提高动手能力和分析比较的能力。 2.经历分子是1的分数大小比较的过程,体验比较的方法。 本课小结: 这节课你们有什么收获?探索出了什么数学知识?对分数的比较大小你还有什么问题?在课下的时候交流一下,看看还有没有更好的方法来比较分数的大小。 * 冀教版三年级数学下册 ? ??????? 研究问题: 分子是1时,如果平均分的份数 越多,分母越( )分数就越( ); 相反平均分的份数越少,分母越 ( )分数就越( )。 大 小 小 大 1 2 1 3 1 4 1 6 1 9 1 7 分子是1的分数,分母越 ( ) 分数越( ) ;相反分母越( ) 分数越( )。 大 小 小 大 分子是1的分数,分母越 ( ) 分数越( ) ;相反分母越( ) 分数越( )。 大 小 小 大 比较分数的大小。 1 8 1 3 1 6 1 4 1 7 1 2 1 9 1 5 ○ ○ ○ ○ ○ 3 4 3 8
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