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顾 客 消 费 心 理 历 程 一、了解顾客消费的重要性 顾客是我们的经济来源,是我们的衣食父母。 顾客与我是“鱼与水”的关系。 我们开商场的目的是为了创造更多的社会效益及经济效益,而这些是与顾客息息相关的。 商场是服务于顾客的,我们只有了解顾客的心理,体恤他们的需求,才能为他们提供满意的服务。 象了解你的朋友一样去了解顾客,这样可能为你带来更多的收益。 二、顾客的分类 三、顾客消费历程 (一)需要的产生 需要 当人们意识到缺乏某种东西时会产生一种渴望的想法,这种客观需求的反应就是需要。 B.需要的分类 按需要对象:精神、物质需要 按需要的层次分类(马斯洛的需要论) 生理需要 安全需要 归属需要 尊重需要 自我实现的需要 该理论全面而客观的分析了人们的需求,消费是人们为了满足需求而实施的一种行为方式。 不同的消费主体其需要有着不同。 同一个消费主体,因年龄阶段和生活范畴不同,表现出来的需要都会有所不同。 消费需要是消费者行为动力的源泉。 (二)购买动机 1、动机 人们为满足某种需要而引起进行某种活动的欲望和意念,是促使一个人去付诸于行动的内部动力。 购买动机的分类 一般动机: (1)、生理动机 :消费者为保持和延续生存的需要所产生的购买心理动机 包括:生存性购买动机、享受性购买动机、发展性购买动机 (2)心理动机:由消费者的认识、情感、意志等心理过程引起的行为动机 包括:情绪动机、感情动机、理智动机、惠顾动机 具体的购买心理动机: 求实动机 求新、求异动机 求美动机 求廉、求利动机 求名、求优动机 求便动机 从众动机 嗜好动机 攀比动机…… 2、信息收集 3、购买决策 (1)消费者为了实现满足需求这一特定的目标,作为决策主题在购买过程中进行的评价、比较、选择、判断、决定购买等一系列活动。 (2)消费决策的内容:购买原因、目标、方式、地点、时间、频率 个案分析: 分析一顾客买鞋后决策内容可能是哪些? 营业员如何揣摩顾客的心理: 最重要的是看(观察)和听(分析) 通过顾客的表情、动作来探测顾客需求 通过介绍一、两件商品,观察顾客的反应,明确来意。 通过自然的提问来询问 通过打招呼来接近距离感,然后“潜入深出” …… 四、购买行为 (一)概念: 是消费者个人或家属为满足自己物质和精神需要,在某种动机的驱使和支配下而发生购买商品的实际活动。 (二)特征: 是消费者心理活动的外在表现。 受社会群体因素的制约影响。 是一种自主性的活动。 不是一成不变的。 (三)购买行为的心理过程 1、认识过程: 顾客通过感觉、知觉、记忆、联想等心理机能实现的对商品的认识过程,是顾客购买活动的先导。 2、情结过程 消费者心理活动的一种特殊反映形式,是客观现实是否符合自己的需要而产生的态度体验。 顾客对商品产生的情绪过程:喜欢、激情、评估、选定、 3、意志过程 对顾客的购买行为过程起着发动、调节或制止的作用。 两个阶段: 作出购买决定 实施购买决定 意志过程对购买行为的成败起着关键的作用 三种心理过程间的关系: 顾客购买行为的三种心理过程之间的相互转移、发展、渗透的变化是迅速的。 消费者购买商品的心理过程是认识、情绪、意志三个过程的统一 五、顾客个性消费心理 不同个性的消费者,消费心理各有不同 人的个性主要由人的气质、性格、能力三方面组成。 气质分为:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质 顾客性格的主要表现:现实型、自由型、保守型、顺应型 能力的结构:一般能力(注意力、观察力、记忆力、判断力)、特殊能力 六、消费心理的群体差异 按年龄划分消费群体: 少年儿童 5—15岁 青年 15—29岁 中年 29—45岁 老年 45岁之后 (一)青年顾客 消费心理: 追求时尚与新颖,追求个性,善于表现自我,注重感情,容易冲动。 接待方法: 1、介绍商品时不要反复介绍商品知识; 2、要注意接待速度; 3、宣传商品时注意激发购买情感; (二)中年顾客 消费心理: 讲究计划性、具有理智性、注重实用性、随俗求稳 接待方法: 1、不要急于介绍商品,先注意观察判断; 2、介绍商品时侧重商品性能和特点,突出; 3、商品内在品质及实用性、便利性; 4、推介中注意培养感情,发展“回头客”; (三)老年顾客 消费心理: 购买具有习惯性,要求商品舒适实用,价格优惠,希望享受良好的接待服务。 接待方法: 1、主动为老人拿、递商品; 2、不要急于收回商品; 3、耐心说明商品用法
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