第9讲　物体的平衡（一）.pptVIP

　　[备选理由] 考查隔离法分析物体的受力情况，以及物体平衡条件的应用． 第9讲 │ 备用习题 第9讲 │ 备用习题 　　 第9讲　物体的平衡（一） 第9讲 │ 编读互动 编读互动 　　1．物体受力分析和共点力平衡是整个物理学的基础，也是高考命题的热点．在对力的基本概念、力的合成与分解等基础知识复习的基础上，根据物体的运动状态和共点力的平衡条件，灵活地对物体进行受力分析和处理，是本单元的重点．在复习时要使学生掌握物体的平衡条件， 还要重点研究几种典型题型的解题方法． 第9讲 │ 编读互动 　　2．本讲教学可以按下面的思路安排： (1)通过例1及变式题研究受力分析的基本方法． (2)通过例2及变式题让学生掌握整体法与隔离法的应用． (3)通过例3及变式题让学生掌握共点力平衡中的范围问题的分析方法． 第9讲 │ 考点自主梳理 考点自主梳理 ?　知识点一　受力分析的步骤 研究对象 重力 平行四边形 运动状态 第9讲 │ 考点自主梳理 ?　知识点二　共点力作用下物体的平衡 零 合力为零 第9讲 │ 考向互动探究 考向互动探究 ?　探究考向一　受力分析的基本方法 　　 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 　　[点评] 本题的分析需注意以下几点：(1)合理选取研究对象，本题的核心研究对象为结点c；(2)光滑的钉子相当于一个小滑轮，则竖直绳子和bc段绳子中张力处处相等；(3)在c处固定一绳圈，则结点c为死结，所以ac段和bc段绳子中张力可以不等；(4)要特别注意题目中给出的几何条件的利用和挖掘． 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 [答案] C　 第9讲 │ 考向互动探究 甲　　　　　　　　乙 ?　探究考向二　研究对象的选取 第9讲 │ 考向互动探究 【技巧概述】 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 [答案]B 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 [答案]D 图9－4 第9讲 │ 考向互动探究 ?　探究考向三　共点力平衡中的范围问题 　 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 第9讲 │ 考向互动探究 [答案]BCD 第9讲 │ 考向互动探究 　　[备选理由] 考查物体平衡和力的合成，同时巩固三力平衡的推论“物体受三力平衡，则三个作用力可以首尾相连构建一个封闭三角形”． 第9讲 │ 备用习题 备用习题 第9讲 │ 备用习题 [答案] B