13四年级下册数学教案.docVIP

四年级《品德与社会》教案 第 1 单元 总课时数： 9 备课时间：2013.2.27 课题 公共场所守秩序 课型 新授 教学目标 1、以在“公共汽车上”为话题，初步体会各种公共秩序的双重作用（即约束作用和发展动能），逐步建立自觉遵守公共秩序的意识，做一个文明有教养的人。 2、自觉遵守公共秩序，并能在日常生活中落实到具体的行动中去。 3、学习有关公共场所的行为准则。 教学重点 自觉遵守公共秩序，并能在日常生活中落实到具体的行动中去。 教学难点 自觉遵守公共秩序，并能在日常生活中落实到具体的行动中去。 教学准备 课前组织学生开展社会小调查；教师搜集一些发生在公交车上的正反事例让学生展开讨论。开展调查，了解人们（家人、同学等）遵守公共秩序和社会公德的事例；也可以从图书室借悦这方面的故事（了解一些闻舅的事迹） 课时安排 1 授课时间 2013.3.7 教学过程 二次备课 活动过程 谈话： 一、回忆自己乘车的经历 1、师述：你乘过公交车吗？在乘车的过程中，你遇到过令人难忘的事吗？（让你气愤、让你感动或感到惭愧？……）学生自由发言，谈自己的乘车经历。 二、续编并交流小故事。 1、师叙述“故事开头”的情境。引发学生思考：这时会出现哪几种可能？请你按照你所设想的几种可能编出不同的故事情节。 2、学生动笔编故事； 3