2012版高中地理全程复习方略配套课件：2.3 农业地域的形成与发展（人教版·广东专用）.pptVIP

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2017-09-21 发布于河南
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2012版高中地理全程复习方略配套课件：2.3 农业地域的形成与发展（人教版·广东专用）.ppt

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高考动态·专家导航第三章农业地域的形成与发展通过上表分析，近三年高考命题呈现以下特点： 1.农业区位因素是每年的必考内容，山东文综卷出现频率最高，体现高考对重点内容的关注。命题背景多样化，突显考查学生获取有效地理信息的能力。 2.农业地域类型往往和区域定位、区域特征、气候特征等内容相结合进行考查，综合性较强。整体难度不大，但是要求学生有较高的知识迁移能力。 3.农业生产与地理环境的考查难度较小，主要侧重考查农业生产活动对地理环境造成的影响。粮食生产和粮食安全是世界性热点问题，高考中出现频率较高，而且多为非选择题。考查时多和中国区域地理结合，或者和世界热点地区相结合考查。 1.对于农业区位因素要重点把握三个方面：一是农业区位因素的分析方法，二是农业区位因素的评价方法，三是根据农业区位因素和农业生产特点，合理选择农业生产活动。 2.复习农业地域类型时，首先要通过比较的方式，明确各种主要农业地域类型的区位条件和特点；其次对各种地域类型所在区域，进行区域定位和特征分析，结合中国和世界地理，深层次把握农业地域类型和地域特征之间的关系。