2012高考生物二轮基础研习课件：第一部分 专题一 第二讲 细胞的结构基础.ppt

(2)O2浓度： 2．探究物质跨膜运输的方式　 [难点] (1)探究是主动运输(转运)还是被动运输(转运)： (2)探究是自由扩散还是协助扩散： (2)物质进出细胞核并非都通过核孔。 核孔是大分子出入细胞核的通道；小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。 (3)无机盐离子的运输方式并非都是主动运输，在顺浓度 梯度情况下，也可以被动运输方式进出细胞。 5．(2011·北京高考)下列与细胞内物质运输有关的叙述， 正确的是 (　　) A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入 D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 解析：叶绿体中合成的ATP只能在叶绿体基质中用于暗反应过程，故不会通过核孔进入细胞核。液泡膜具有选择透过性，氢离子通过液泡膜的方式是主动运输；溶酶体内的酶是由高尔基体形成的小泡(囊泡)运入的；内质网向内与核膜外层、向外与细胞膜直接相连，膜结构之间可直接发生转化。 答案：D 6．(2010·天津高考)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的 是 (　　) A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高 D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 解析：主动运输需要载体蛋白协助和ATP供能；静息状态下，神经细胞内仍进行新陈代谢，需要吸收葡萄糖将其分解供能；质壁分离时，细胞失水，从而导致细胞液浓度升高，细胞内渗透压升高；抗体的本质为蛋白质，通过胞吐方式运输到细胞外，该过程中由高尔基体形成的囊泡膜与细胞膜融合将抗体释放到细胞外。 答案：B 命题热点 (1)原核细胞与真核细胞结构的异同 (2)细胞器的结构和功能 命题角度 高考题对此类问题的考查，一是通过细胞结构与功能相适应的角度为切入点来考查；二是以细胞识图题形式考查，一般常结合光合作用、细胞呼吸和基因表达等内容综合考查 [例1]　(2011·山东高考)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 (　　) A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝 分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传 物质 D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞 代谢有序进行 [解析]　本题考查原核细胞和真核细胞的结构与功能，意在考查理解能力。真核细胞具有生物膜系统，把各种细胞器分开，保证了细胞生命活动高效有序地进行；有些原核细胞虽没有线粒体，但有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸；有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都是真核细胞的分裂方式；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA。 [答案]　D A．从结构上看，Ⅲ与其他三者的差别最大 B．Ⅳ可能是菠菜叶肉细胞 C．硝化细菌不含有②，但能进行有氧呼吸 D．Ⅱ细胞在一定浓度的KNO3溶液中会发生质壁分离及复 原现象，与之有关的细胞器是⑤和② [答案]　B (1)细胞统一性的表现： ①细胞在元素和化合物组成上具有统一性。 ②细胞都具有细胞膜，且膜的成分和结构相似。 ③细胞质中都有核糖体。 ④细胞中都含有DNA和RNA两种核酸，且都以DNA作为遗传物质。 ⑤细胞都以分裂的方式进行增殖。 (2)细胞结构图像的辨别： 命题热点 (1)生物膜系统的结构与功能 (2)物质跨膜运输的方式 命题角度 　　高考对生物膜的考查常通过细胞融合和分泌蛋白的加工、运输考查膜的流动性。对物质跨膜运输方式的考查：一是对具体物质运输方式的判断；二是通过曲线考查影响物质运输的因素 [例3]　(2011·四川高考)下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是 (　　) A．植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 . [解析]　本题考查生物膜及细胞器的结构与功能，意在考查对生物膜、细胞器等相关知识的综合分析能力。植物细胞用酶解法除去细胞壁后