2013届高三历史一轮复习课件：第十一单元 第二十二讲 苏联的社会主义建设（人教版）.ppt

[学会分析] 问题 设计 (1)材料1中采取强制收集余粮措施的原因是什么(2)材料2中“特殊的过渡办法”是指什么 获取 关键 信息 (1)材料1表明苏俄实行战时共产主义政策中的余粮收集制。①划线部分表明十月革命后苏俄面临内忧外患，为巩固苏维埃政权，采取了强制收集余粮的措施(2)材料2表明苏俄为了实现向社会主义过渡实行粮食税，代替余粮收集制。②划线部分是指放弃直接向社会主义过渡，而利用市场和商品货币关系来扩大生产，逐步向社会主义过渡 历史 结论 俄国十月革命后，为巩固新生的苏维埃政权实行了“战时共产主义”政策，以保障国内战争的胜利，但由于严重损害农民利益，苏维埃政府代之以新经济政策来巩固工农联盟，恢复发展经济 要点二　赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较 改革 异同 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 异 侧重 点 农业 工业 前期是经济领域，后期是政治领域 结果 取得一定的成就，最后失败 失败 失败 原因 未改变原有体制，对斯大林体制进行修修补补 虽然进行了根本性改革，但背离了社会主义方向 改革 异同 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 同 (1)目的：解决斯大林模式的弊端 (2)内容：在农业、工业方面进行调整 (3)结果：成效都不显著，可以说是失败的改革 [学会分析] 问题 设计 (1)材料1反映赫鲁晓夫是在什么背景下进行改革的(2)赫鲁晓夫改革为什么没有彻底解决粮食问题 获取关键信息 (1)材料1反映赫鲁晓夫进行农业改革的背景。①划线部分反映了苏联农业发展迟缓，粮食供应严重不足，人民生活水平下降(2)材料2反映赫鲁晓夫改革的重要措施即开垦荒地、扩大产粮区。②划线部分表明由于经营管理落后，耕作方式简单粗放，粮食产量呈下降趋势，没有彻底解决粮食问题 历史结论 赫鲁晓夫改革以农业为突破口，开了社会主义改革的先例，但最终改革失败 [研一题] [例1]　(2011·江苏高考)在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联 (　　) A．农副产品质量差、价格低　B．农产品过剩造成价格下滑 C．市场经济体制尚不够完善 D．工业化牺牲了农民的利益 [思路点拨]　本题主要考查对斯大林模式弊端的再现和再认。材料反映出1928～1953年间农产品价格日益下降，与工业品价格差距日益拉大，从本质上反映了苏联采取牺牲农民利益为工业化积累资金的做法，D项符合题意，A、B两项在材料中无体现，C项所述与史实不符。 [答案]　D [通一类] 情境选择题的解答技巧 情境选择题是通过史料、故事、图片等构筑具体生动的特定历史情境，将历史知识融入其中，考查学生的思维能力。它利用与课本知识相关的材料创设历史情境，能够使学生跨越时空，体验鲜活有趣的历史。解题时，需要具备较高的记忆和理解能力。先要从虚拟情境中准确提炼出 有效信息，如时间、人物、地点、事件等，并把这些信息与课本知识联系起来理解。然后以题目设问为解题线索对备选项进行辨析，剔除违背历史事实或不符合题意的选项，找出符合并能合理解释历史情境的正确选项。 [闯一关] 1．1934年，一个叫维尔斯的美国作家第二次来到苏联。他 第一次来苏联的时候，对社会主义持怀疑态度，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”。现在他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”维尔斯的看法发生转变的原因不包括 (　　) A．苏联的经济建设取得了巨大成就 B．西方世界正经历着严重的经济危机 C．从苏联建设中看到了“计划”的力量 D．斯大林实现社会主义由空想到科学的转变 解析：由题意可知，维尔斯看法的转变在于看到了苏联在计划经济下取得了巨大成就。马克思主义的诞生是社会主义由空想到科学的转变，因而D项不是维尔斯看法转变的原因。 答案： D 2．20世纪30年代，一个美国代表团要访问苏联的一个工 厂，苏联当局就预先教工人要怎样回答代表团的提问。代表团问一个老工人每月的工资是多少，老工人回答有3 000卢布；代表团又问他有多少存款，他回答有10万卢布；代表团问：“你存这么多钱准备干什么呢？”老工人回答说：“我准备买一双靴子。”对此笑话的正确理解是 (　　) A．西方大危机的同时，苏联工业化取得了巨大成就 B．斯大林模式引起了西方国家的兴趣 C．苏联通过农业集体化为社会主义工业化创造了条件 D．苏联片面强调重工业的发展，百姓生活清贫 解析：正确理解该笑话的关键在于老工人的最后一句回答，该回答揭示了苏联工人的真实生活状况，而这种状况则是由斯大林模式的弊端造成的 答案