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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 一个妈妈的女儿 太阳和月亮是一个妈妈的女儿 它们的妈妈叫光明 藏族和汉族是一个妈妈的女儿 我们的妈妈叫中国 五十六个民族是一个妈妈的女儿 我们的妈妈叫中国 思考探究 1.歌曲反映了我国目前怎样的民族状况? 2.我国的五十六个民族形成了一个怎样的民族关系? 平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 为什么能形成这种关系? 彩云之南民族文化游学之旅 基诺族 在西双版纳州的景洪县基诺乡,居住着我国最后一个确立的少数民族——基诺族。人口两万,主要从事农业,善于种茶。由于直接从原始社会跨入社会主义社会,经济、文化各方面都相对落后。 由于基诺族是从原始社会后期直接过渡到社会主义的民族,所以与其他民族、地区有很大的差距。我认为各个民族有公平受教育的权利。各民族只有全面地发展教育,才能提高全民的素质。只有各民族都享有共同的教育的公平,我们全民族、全社会才能构建一个和谐、发展、共同繁荣的这样一个新局面。 思考探究 1.在我国像人口只有两万的基诺族为什么还会有自己的人大代表? 2.包布鲁代表提出的各民族公平受教育的权利体现了我们处理民族关系的什么原则? 我国各族人民平等的享有权利,平等的履行义务。 民族团结纪念碑 民族团结誓词:我们二十六种民族的代表,代表全宁洱区各族同胞慎重地于此举行了剽牛,喝了咒水,从此我们一心一德,团结到底,在中国共产党的领导下,誓为建设平等、自由、幸福的大家庭而奋斗!此誓 思考探究 1.各民族在宣誓时为什么要按佤族的风俗剽牛、按拉祜族的风俗喝咒水? 2.坚持民族团结的原则有什么重要意义? 民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。 大理白族大姐杨金花 丽江纳西族的小马夫木杰 香格里拉藏族导游洛桑 思考探究 1.滇西北的各少数民族为什么过上了幸福的生活? 2.各民族的幸福生活给我们什么启示? 思考探究 对少数民族特有的风俗习惯,作为汉族学生,你应该持有什么样的态度? * 昆明 西双版纳 第一站 包布鲁,小学教师,十一届全国人大唯一的基诺族代表 昆明 景洪 普洱 第二站 佤族头人在剽牛 香格里拉 景洪 普洱 昆明 丽江 大理 第三站 白族大姐杨金花居住在大理古城内,开了一家白族民居式的旅馆。并在自家门前卖白族小吃——烤乳扇。能歌善舞的她经常给客人唱山歌。每年有不错的收入。 纳西族小伙子木杰,奶奶在古镇上给游客表演民族舞,爷爷演奏东巴古乐。自己则每天在茶马古道上给客人牵马,晚上还经常去丽江古城的酒吧去泡吧。 藏族小伙子洛桑常年奔波在丽江到香格里拉的旅游路线上,家里开办了臧家乐。弟弟在布达拉宫学习佛法,妹妹去年考上了云南民族学院。 思考:三个原则之间的关系 物质保证 民族平等 民族团结 共同繁荣 政治基础 前提条件 物质保证 前提条件 *
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