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(1)细胞分类索引 (2)细胞的统一性归纳 ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构; ②ATP是细胞可直接利用的能源物质; ③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体; ④遗传物质都是脱氧核糖核酸; ⑤编码氨基酸的密码子是相同的; ⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的。 1.如图所示为几种常见的单细胞生物的结构示意图。下列 有关该组生物的叙述中错误的是 ( ) A.图中各细胞都含有两种核酸 B.具有核膜、核仁的细胞是①②③ C.②③④一定是异养生物 D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 解析:图中①为衣藻,②为草履虫,③为变形虫,④为细菌,⑤为蓝藻,因此①②③是真核生物(细胞),④⑤是原核生物(细胞)。草履虫和变形虫是异养生物,有的细菌是异养的,如大肠杆菌,有的细菌是自养的,如硝化细菌。 答案:C 热点二 细胞的生命历程 热点指数 ★★★★ 命题点 本热点考查内容涉及细胞的有丝分裂、无丝分裂、细胞分化、衰老及癌变等知识 命题 角度 细胞生命历程是历年高考热点,不仅以选择题形式多方位考查细胞分裂、分化、衰老与癌变特征还可以图像、坐标图形式考查有丝分裂知识,而且近年高考中还常以非选择题形式考查细胞癌变机理与相关实验探究 [例2] (2010·山东高考)下列实例与基因的作用无关的是 ( ) A.细胞分裂素延迟植物衰老 B.极端低温导致细胞膜破裂 C.过量紫外线辐射导致皮肤癌 D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞 [解析] 本题考查基因的作用,意在考查对知识的迁移和运用能力。细胞分裂素是促进细胞分裂的物质,能维持蛋白质和核酸的合成,而蛋白质和核酸的合成与基因有关;极端低温导致细胞膜破裂的原因是细胞中的自由水形成冰,导致细胞体积增大,从而使细胞膜破裂,这与基因的作用无关;过量紫外线辐射导致皮肤细胞中的基因发生突变,从而引发皮肤癌,这也与基因的作用有关;细菌感染导致B淋巴细胞增殖和分化形成效应B细胞,而细胞分化是基因选择性表达的结果,也与基因的作用有关。 [答案] B 细胞分化与细胞全能性比较 细胞分化 细胞全能性 实质 基因选择性表达(实现了细胞“与众不同”) 含有本物种全套遗传物质(全套基因) 特点 ①持久性②稳定性③普遍性 ①高度分化的植物体细胞具有全能性②动物已分化的体细胞的全能性受限制,但细胞核仍具全能性 细胞分化 细胞全能性 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞 形成新个体 大小比较 细胞分化程度有高低之分,如体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性有大小之分,如受精卵生殖细胞体细胞 关系 ①遗传物质都不发生改变;②细胞的分化程度越高,全能性越低 2.如图表示生物体生命历程中的一系列重大生理过程,请 据图回答: (1)该图表示的一系列重大生命活动能在下列哪些生物体的生命历程中逐一体现?________(填写序号)。①噬菌体 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④变形虫 ⑤海带 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧山羊 (2)在A、B、C、D四项生命活动中,对于人的一生来说有积极意义的是________(填字母)。 (3)B过程是指一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生________的过程。 (4)在真核类生物的生命历程中,A过程的方式可能有________________________________。 解析:本题综合考查细胞的生命历程。(1)图示应为多细胞真核生物体的生命活动;噬菌体是病毒,无细胞结构;酵母菌和变形虫是单细胞真核生物;乳酸菌是单细胞原核生物;其余的都为多细胞真核生物。(2)细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡对人体来说都是有积极意义的生命活动。(3)考查细胞分化的概念。(4)真核细胞的分裂方式有:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 答案: (1)⑤⑥⑦⑧ (2)ABCD (3)稳定性差异 (4)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 热点三 实验:观察叶绿体和细胞质流动,观察植物细胞的有丝分裂 热点 指数 ★★★ 命题点 本热点包括高倍显微镜使用方法,用高倍显微镜观察叶绿体及细胞质流动,制作并观察洋葱根尖有丝分裂装片 命题 角度 使用高倍显微镜观察细胞的叶绿体、细胞质流动,特别是制作并观察植物细胞有丝分裂装片一直是高考命题的热点与焦点所在,多以选择题或渗透于非选择题中予以考查,重点考查实验操作过程 [例3] (2010·天津高考有改动) 在“观察根尖分生组织细胞的 有丝分裂”实验中,以下操作 和结论正确的是 ( ) A.剪取5 cm根尖,用酒精和龙胆紫混合液解离染色 B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半 [解析] 本题考查教材基础实验的操作和注意事项,
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