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第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 [答案]BC 第30讲 │ 考向互动探究 ? 探究考向三 伏安特性曲线的应用 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 [答案]C 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 [答案]ABD 第30讲 │ 考向互动探究 ? 探究考向四 电功、电热的计算 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 [答案](1)87% (2)5.5 m/s (3)1.0 Ω 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 第30讲 │ 考向互动探究 [答案]A [备选理由] 综合考查单位制、电阻定律及排除法的应用. 第30讲 │ 备用习题 备用习题 第30讲 │ 备用习题 第30讲 │ 备用习题 [答案] B [备选理由] 考查节能减排背景下超导材料的应用和电功率问题. 第30讲 │ 备用习题 第30讲 │ 备用习题 [答案] A 第七单元 │ 知识系统总览 知识系统总览 第七单元 │ 课标考纲展示 课标考纲展示 新课程标准 考试说明 要求 说明 (1)观察并尝试识别常见的电路元器件,初步了解它们在电路中的作用. (2)初步了解多用电表的原理,通过实际操作学会使用多用电表. 欧姆定律 Ⅱ 电阻定律 Ⅰ 电阻的串联、并联 Ⅰ 电源的电动势和内阻 Ⅱ 闭合电路的欧姆定律 Ⅱ 第七单元 │ 课标考纲展示 新课程标准 考试说明 要求 说明 (3)通过实验,探究决定导线电阻的因素,知道电阻定律. (4)知道电源的电动势和内阻,理解闭合电路的欧姆定律. 电功率、焦耳定律 Ⅰ 实验:测定金属的电阻率 实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线 要求正确使用的仪器主要有:刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、多用电表 实验:测定电源的电动势和内阻 实验:多用电表的使用 第七单元 │ 复习策略指南 复习策略指南 本单元复习内容包括对恒定电流基本概念的理解、欧姆定律、焦耳定律、电阻定律和闭合电路欧姆定律的应用、直流电路的动态分析、电功、电功率和电热的计算等,常与电磁感应、交变电流综合考查;电路实验及电路实验设计是复习重点,也是高考实验命题的热点,考查要点包括实验原理、实验仪器选择、电路连接、实验操作(理论)、实验设计等. 第七单元 │ 复习策略指南 本单元复习时应强化基本概念与规律的理解与掌握,注重直流电路的分析和电学实验的复习,复习重点应集中在动态电路、电路故障的检测、含容电路和含电表(理想或非理想)电路问题以及直流电路中能量转化等问题的分析上.建议复习时突破以下重点或难点: 1.透彻理解基本概念,准确地掌握电流、电功、电功率、电功和电热的区别与联系,并熟练地应用概念分析. 第七单元 │ 复习策略指南 2.掌握处理串、并联及混联电路的方法,能正确画出等效电路.以闭合电路欧姆定律为核心,掌握电路的动态分析、闭合电路的功率分配和能量转化的关系、电路的路端电压与电源电动势和内电阻的关系. 3.掌握电流表、电压表、多用电表和滑动变阻器的使用、掌握考纲要求的电学实验中仪器的选取、螺旋测微器的读数、电表的读数、实物连接、数据处理和误差分析等内容. 第七单元 │ 高考纵览 高考纵览 考点 2009 2010 2011 直流电路 动态分析 江苏卷5,广东卷10,全国Ⅱ卷17,上海卷14,全国Ⅰ卷24,重庆卷18 浙江卷15,课标全国卷19,上海卷5,安徽卷18,四川卷24 江苏卷6,重庆卷20,北京卷17,海南卷2,上海卷12,课标全国卷22 多用电表 安徽卷21(1),全国Ⅰ卷22,天津卷9(2),全国2卷22,上海卷15 山东卷23,四川卷22 安徽卷21.Ⅱ(1)(3), 全国卷23(1), 海南卷13,北京卷21,重庆卷22(1) 第七单元 │ 高考纵览 考点 2009 2010 2011 电阻(电阻 率)的测量 广东卷16,江苏卷10,全国Ⅱ卷22 四川卷22(2),天津卷9(3),全国Ⅱ卷23,福建卷19(3),课标全国卷23,海南卷13 安徽卷21.Ⅱ(2),天津卷5,上海卷29,全国卷23,江苏卷11,浙江卷22 伏安曲线 天津卷3,福建卷19(2),浙江卷22(1),重庆卷22(2) 重庆卷22(2),安徽卷21(2) 广东卷34(2),福建卷19(2),重庆卷20 电源电动 势和内阻 全国Ⅱ卷17,海南卷
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