2012版高中物理全程复习方略配套课件：选修3-5.3.1原子结构 氢原子光谱 （鲁科版）.pptVIP

2.仔细观察氢原子的光谱,发现它只有几条分离的不连续的亮线,其原因是( ) A.氢原子只有几个能级 B.氢原子只能发出平行光 C.氢原子有时发光,有时不发光 D.氢原子辐射的光子的能量是不连续的,所以对应的光的频率也是不连续的 【解析】选D.光谱中的亮线对应不同频率的光,“分离的不连续的亮线”对应着不同频率的光,B、C错.氢原子在不同的能级之间跃迁时,辐射不同能量的光子,并且满足E=hν.能量不同,相应光子频率不同,体现在光谱上是一些不连续的亮线,A错误D正确. 3.卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验,获得了重要发现:关于α粒子散射实验的结果,下列说法正确的是( ) A.证明了质子的存在 B.证明了原子核是由质子和中子组成的 C.证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里 D.说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动 【解析】选C.α粒子散射实验发现了原子内存在一个集中了全部正电荷和几乎全部质量的核.数年后卢瑟福发现核内有质子并预测核内存在中子,所以C对,A、B错.玻尔发现了电子轨道量子化,D错. 4.(2010·重庆高考)氢原子的能级示意图如图所示，不同色光的光子能量如表所示. 处于某激发态的氢原子，发射光的谱线在可见光范围内仅有2条，其颜色分别为( ) A.红、蓝—靛 B.黄、绿 C.红、紫 D.蓝—靛、紫 经典考题·分类导析 考点解读·归纳整合 模拟考场·实战演练 经典考题·分类导析 考点解读·归纳整合 模拟考场·实战演练 经典考题·分类导析 考点解读·归纳整合 模拟考场·实战演练 第1讲 原子结构 氢原子光谱 一、原子的核式结构 1.电子的发现：1897年，英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子. 2.原子的核式结构 (1)α粒子散射实验的结果 绝大多数α粒子穿过金箔后， 基本上仍沿原来的方向前进， 但少数α粒子发生了大角度偏转，极少数α粒子甚至被撞了回来，如图所示. (2)卢瑟福的原子核式结构模型 在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的所有正电荷和几乎所有质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外绕核旋转. (3)原子核的尺度：原子核直径的数量级为10-15 m,原子直径的数量级约为10-10 m. (4)原子核的组成：原子核是由质子和中子组成的，原子核的电荷数等于核内的质子数. 认识原子结构的线索：气体放电的研究 阴极射线 发现电子 汤姆孙的“枣糕”模型 卢瑟福核式结构模型 玻尔模型. α粒子散射实验 氢原子光谱的研究 二、氢原子光谱与玻尔理论 1.光谱的分类 2.光谱分析 利用元素的特征谱线分析和确定物质的组成成分的方法. 3.氢原子光谱的实验规律 从氢气放电管可以获得氢原子光谱.这些谱线的波长可以用 一个公式来表示.如果采用波长的倒数,这个公式可写作: n=3,4,5,…式中的R叫做里德伯常量.这个公 式称为巴耳末公式,它确定的这一组谱线称为巴耳末系. 4.玻尔理论 (1)定态：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些能量状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量. (2)跃迁：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射或吸收一定频率的光子，光子的能量由这两个定态的能量差决定，即hν=Em-En.(h是普朗克常量，h=6.63×10-34 J·s) (3)轨道：原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应.原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道也是不连续的. 5.氢原子跃迁时电子动能、电势能与原子能量的变化 (1)原子能量: 随n增大而增大，其中E1=-13.6 eV. (2)电子动能:电子绕氢原子核运动时静电力提供向心力,即 所以 随r增大而减小. (3)电势能 通过库仑力做功判断电势能的增减. 当轨道半径减小时,库仑力做正功,电势能减小;反之,轨道半径增大时,电势能增加. (1)巴耳末系是氢原子在可见光区的一组谱线,在红外光区和紫外光区也有类似的谱线系. (2)原子跃迁条件hν=Em-En只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况.对于光子和原子作用而使原子电离时，只要入射光的能量E≥13.6 eV，原子就能吸收光子的能量，对于实物粒子与原子作用使原子激发时，实物粒子的能量大于或等于能级差即可. 三、氢原子的能级、能级公式 1.氢原子的能级和轨道半径 (1)氢原子的能级公式： (n=1,2,3，…)，其中E1为基态能量，其数值