生物：1.2《细胞的的多样性和统一性》课件（新人教版必修1）.pptVIP

学习目标 1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 理解细胞的多样性和统一性 2.分析细胞学说建立的过程。 3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 4.学会使用高倍镜观察细胞,比较不同细胞的异同点 1.这些细胞共同的结构有哪些？ 细胞膜、细胞质和细胞核。 (三)原核细胞与真核细胞的共同点： 二、细胞学说的建立过程 细胞学说的要点 1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 【例2】 关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标时正确的操作顺序应是（? ? ）①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥　　　B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧? ?? ?D.①②③④⑦⑥⑤⑧ * * 第二节 细胞的多样性和统一性 第一章 走近细胞 识别细胞 人的血细胞和白细胞 人的口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 白细胞 红细胞 动物细胞 植物细胞 两者的共同结构 ——这反映了细胞的统一性 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 2、造成不同种类的细胞形态结构不同的原因? 例如：红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 (绝大多数) 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 细菌(葡萄球菌、大肠杆菌、霍乱弧菌、幽门螺旋菌 ) 、蓝藻、支原体、衣原体 放线菌、 植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、) 一.真核细胞与原核细胞 代表生物：蓝藻简介 植物细胞 （一）比较下面两种细胞的结构 细菌细胞 （1）细胞核和拟核在结构上有什么不同？ （2）拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体 有什么不同？ （3）原原核细胞的细胞质中有哪些细胞器？ 真核细胞呢？ 思考 （二）原核细胞与真核细胞的区别 生物类群 细胞质 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 类别 较小（一般为1～10 μm） 较大（一般为20～30 μm） 无成形的细胞核， 无核膜，无核仁， 无染色体 有成形的真正的细 胞核，有核膜、核 仁和染色体 只有核糖体 有核糖体、线粒体 等，植物细胞还有 叶绿体和液泡等 细菌、蓝藻 支原体、放线菌、衣原体 真菌、植物、动物 都有细胞膜、细胞质、DNA分子 体现了原核细胞和真核细胞的 统一性 部分原核生物 发菜 (三)细胞学说的内容: (二)细胞学说揭示的主要问题是什么? (一)细胞学说提出的时间和科学家? (四)细胞学说建立过程: “细胞学说”的建立过程 1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家 的角度来介绍 维萨里 比夏 虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖 …… 列文虎克 2.从科学技术发展的程序来介绍 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察…… R.虎克在17世纪中期制做的复式显微镜 19世纪中期的显微镜 20世纪初期的显微镜 带自动照相机的光学显微镜 装有场发射枪的扫描电子显微镜 超高压透射电子显微镜 3.从科学实验的角度介绍 解剖人尸体 观察死细胞 观察动、植物的活细胞 观察受精卵的分裂…… 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点 1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同 努力的结果。 2.科学发现的过程离不开技术的支持。 3.科学发现需要理性思维和实验的结合。 4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继 承、修正和发展的过程。 真菌 动物 植物 细菌 蓝藻 放线菌 支原体 原核生物 真核生物 一生物分类 非细胞结构生物： 细胞结构生物 病毒 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 球菌 杆菌 螺旋菌 弧菌 总结: 二.细胞学说的建立过程 连线题： 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏