2011版高中历史全程复习方略配套课件：专题质量评估(五)（人民版）.pptVIP

【解析】选A。本题主要考查学生分析问题的能力。胡主席访非的“友好合作之旅”，不是围绕联合国的外交活动；材料中的国家与中国也不是睦邻关系；访问非洲国家体现不出与地区性国际组织的联系。因此B、C、D三项错误。胡主席此举能够体现出独立自主的和平外交。 二、非选择题(本大题共2小题，第21题18分，第22题22分，共40分) 21.(2010·湖南师大附中模拟)中美关系是当今世界最富生机活力、最具重要影响的双边关系之一，中美关系的好坏深刻影响着两国的全局利益，也影响着世界的和平、安全和发展。阅读下列材料，回答问题： 材料一 1960年11月4日，尼克松在《纽约每日新闻》发表谈话时说：“我愿非常明确地表示，我反对给共产党中国外交承认。我同样反对接纳共产党中国进入联合国。依照联合国宪章，一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。十分明显，中国不是。美国不应该尊敬一个海盗。” 材料二 (中美)双方同意，扩大两国人民之间的了解是可取的。为此目的，他们就科学、技术、文化、体育和新闻等方面的具体领域进行了讨论，在这些领域中进行人民之间的联系和交流将会是互相有利的。双方各自承诺对进一步发展这种联系和交流提供便利。双方同意，他们将通过不同渠道保持接触，包括不定期地派遣美国高级代表前来北京，就促进两国关系正常化进行具体磋商并继续就共同关心的问题交换意见。 ——1972年2月29日《人民日报》 材料三 (中美)双方同意健康、稳定的中美关系不仅符合中美两国人民的根本利益，而且对于共同承担责任，努力实现二十一世纪的和平与繁荣是重要的……在加强双边经济发展、贸易、法律、环保、能源、科技、教育和文化交流与合作以及两国军队往来等方面，都存在巨大的合作潜力……两国还同意，两国内阁和次内阁级别官员定期互访，就政治、军事、安全和军控问题进行磋商。 ——《中美联合声明》(1997年) (1)你认为材料一中美国阻挠中国重返联合国的理由是否正确？为什么？(5分) (2)材料二与材料一相比，美国对华政策是如何变化的？分析其变化的原因。(5分) (3)材料三与材料二相比，中美双方在规定继续保持对话和磋商方面有何变化？(不得照抄原句，6分) (4)依据上述材料，指出中美处理双边关系的根本出发点。(2分) 【解析】本题以中美关系的发展变化为切入点，考查学生阅读分析能力和灵活应用所学知识的能力。第(1)题不正确的原因从美国战略角度以及新中国外交政策来说明。第(2)题美国政策变化原因从美国战略需要以及新中国国际地位变化的角度说明。第(3)题对比材料二、三回答。第(4)题考查影响国家外交政策的因素。影响国家外交政策的因素有国家利益、国际环境、国家实力等，最根本的是国家利益。 答案：(1)不正确。因为新中国始终奉行独立自主的和平外交政策，维护世界和平；美国是因为敌视、遏制新中国，因此阻挠中国重返联合国。 (2)变化：由敌视新中国转变为谋求中美关系正常化。 原因：新中国国际地位不断提高；美苏争霸中美国处于守势；美国遏制中国政策的失败。 (3)交流的内容和领域进一步扩大和加深，由单纯的科学技术、文化、体育等方面发展到政治、军事、安全和军控等问题；由不同渠道、不定期地派遣高级代表前来北京到两国政府官员定期互访。 (4)国家利益。 22.阅读下列材料，回答问题： 材料一 求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流……国与国相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展……同时，世界仍然很不安宁。霸权主义和强权政治依然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏，全球经济失衡加剧，南北差距拉大，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，世界和平与发展面临诸多难题和挑战。 专题五 (60分钟 100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分) 1.周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的……中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是( ) A.采取“另起炉灶”的外交方针 B.采取独立自主的外交方针 C.采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针 D.采取“求同存异”的外交方针 【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。 “不学他们”的含义就是不奉行屈辱的外交方针，其中B项最能反映这一点。而A、C两项是独立自主外交政策的表现；D项内容与题干主旨不相符。 2.(2010·苏州模拟)国家主席胡锦涛2009年10月14日下午在钓鱼台国宾馆会见俄罗斯总理普京时说：“中方高度重视对俄关系，始终把发展中俄关系作为中国外交优先方向之一。”这主要是基于( ) A.苏联是第一个与中国建交的国家 B.履行《中苏友好同盟互助条约》 C.共同发挥上海合作组织主导作用 D.中国的国家利益 【解析】选D。本题考查学生