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华中师范大学 硕士学位论文 论中小学和谐校园文化的构建 姓名：孟惠芬 申请学位级别：硕士 专业：教育管理 指导教师：杜时忠 中文摘要 中小学校园文化是中国先进文化的重要组成部分，对社会文化的发展具有基础 性和先导性作用。中小学校园文化在整个基础教育中具有重要的地位，它通过规范、 暗示、熏陶、启迪和管理等形式直接或间接影响学生的思想观念、道德品质、心理 人格、行为习惯等方面，从而促进学生素质全面提高。校园文化在影响和促进学生 全面、和谐发展过程中，具有其他任何教育手段无法比拟和替代的作用。 然而对于什么是校园文化，人们的观点不一，可谓见仁见智。这一方面反映出 校园文化建设的丰富性、多样性和不确定性，另一方面也说明人们对校园文化建设 的认识经历了不断深化的过程。 长期以来，校园文化建设得不到重视，处于被动的地位。特别是对于中小学校 园文化的建设与研究更是很少，或是停留在某项活动的表面，或是没有系统的观念， 或是根