2011年度专业技术人员考核操作实施方案.docVIP

2011年度专业技术人员考核实施方案（讨论稿） 一级指标 二级指标 考核分值 考核方式 考核标准 德 政治思想表现 20 统计赋值 常规考核，有违法违纪或违反师德要求者，本项零分。全年考核定性为称职。 无违反项得20分。 遵纪守法 职业道德 能 业务水平 20 测评赋值 根据常规考核基础资料（专任教师以参加各级教学创优课成绩、班主任工作业 绩、两级艺术节等重大活动主创暨组织人员为主；管理人员以日常管理业绩暨总校绩效考核通报为主），综合测评评价。 工作能力 组织管理能力 勤 履行岗位职责 10 测评赋值 根据常规考核基础资料（管理常规、教学常规执行情况），综合测评评价。 出勤率、工作效率 10 统计赋值 满勤得10分，因病、事、产假每缺勤1月扣1分。 绩 工作数量、工作难度 15 统计赋值 满量得10分。班主任加5分；教研（年级）组长加1分（不重复，就高不就低）。 工作质量、工作成果 15 测评赋值 根据常规考核基础资料（以教学成绩、学科竞赛成绩为主），综合测评评价。 学术论文、著作或者文稿水平 5 统计赋值 专任教师有课题、上交论文分别得1分；课题、论文获奖或发表分别加2分。 5 测评赋值 根据常规考核基础资料（专兼职管理人员以迎接上级检查时撰写的总结汇报材 料、每月在两级教育网站撰写发表的宣传文稿为主），综合测评评价。 　总 分 　 100 　 　 《年度专业技术人员考核实施方案》补充规定 1、专任教师专业技术人员年终个人考核结果由统计赋值、测评赋值两部分组成，各占50分。定性转化按总校规定执行。 2、专任教师专业技术人员统计赋值部分由办公室、教务处按照考核标准进行打分。 3、专任教师专业技术人员测评赋值部分分别通过教研组、学校考评组两个渠道进行，汇总记入总分，各占50%权重。教研组考核结果需按照总校有关规定依据考核分数进行定量转定性、定性转定量，转化后记入总分。 4、管理人员与专任教师分列进行考核，定性各等级互相不占指标。管理人员专业技术人员考核执行“学校考评组50%+教职工满意度测评50%” 的方式考评。 5、专业技术人员考核分系列进行，本方案经民主管理委员会讨论通过后，在历年年终专业技术人员考核工作中执行。本方案解释权在民主管理委员会。 各处室、教研（年级组）、教师民主管理委员会成员： 现将学校修订的《2011年度专业技术人员考核实施方案》（讨论稿）印发，广泛征求教职工意见。请各部门于2011年10月26日上午12:00前，将讨论意见报到办公室。 签字： 2011年度专业技术人员考核操作实施方案（讨论意见加注） 二级指标 考核分值 考核方式 讨论意见 政治思想表现 20 统计赋值 遵纪守法 职业道德 业务水平 20 测评赋值 工作能力 组织管理能力 履行岗位职责 10 测评赋值 出勤率、工作效率 10 统计赋值 工作数量、工作难度 15 统计赋值 工作质量、工作成果 15 测评赋值 学术论文、著作或者文稿水平 5 统计赋值 5 测评赋值 　 100