- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人力资源管理MBA课程----如何有效激励员工 2012年4月11日 公司战略目标 部门目标分解 岗 位 和 人 目标应达到的结果、行为 实施考核 过程监控 激 励 个人、组织的效能 工作积极性 持久的竞争力 培训发展 薪酬调整 绩效管理的总体框架 绩效管理的过程 目标设计 工作目标(月/季/年) 行为表现 过程监控 被考核人:完成工作目标 考核人:激励/反馈/辅导 实施考核 工作目标结果 工作行为表现 结果应用 薪酬调整 培训发展 目标设计的准备 第一、组织结构图 第二、岗位责任说明书 第三、企业发展目标; 第四、内部客户和外部客户要求 绩效目标的设计的一致性 个人工作目标 企业的经营策略 (工作中心) 部门的工作目标 客户的要求 (内部/外部) 岗位的 工作职责 工作目标 1…. 2…. 3…. 4…. 绩效目标的设计 澄清岗位的主要职责 沟通部门的工作重点 设定员工的工作目标 与员工达成一致 绩效目标的设计 1、本岗位的职责、任务和角色是什么? 2、个人的工作目标是否与上级目标相联系? 3、目标中是否考虑了内外部客户的需要? 4、设置本职位的工作目标。 岗位职责与目标分解结果的综合过程 确定岗位职责的步骤: 步骤一: 澄清主要责任 步骤二: 沟通部门的工作重点 步骤三: 设定员工的工作目标 步骤四: 与员工达成一致 绩效目标的设计 工作目标是指在今后一定时间里 将产出的结果,目标描述应当说明: 1、 产出的结果是什么? 2 、产出结果的衡量标准是什么? 工作目标的设置依据 确定岗位职责的步骤: 步骤一: 澄清主要责任 步骤二: 沟通部门的工作重点 步骤三: 设定员工的工作目标 步骤四: 与员工达成一致 绩效目标的设计标准 1、 具体的和可理解的 “这个目标是否告诉员工具体的要做/完成什么?” 2、 有量化的考核标准 “员工知道如何衡量他的工作结果吗?” 3、 切合实际的 “这个目标是否是具有挑战性的而又可以实现的?” 4 、 时间性 “员工应该在什么时间完成?” 员工有完成这个目标所需的权限吗? 完成这个目标需要其他人/部门的支持吗? 这些目标的轻重缓急,优先次序是什么? 目标在文字阐述上清楚吗? 确定岗位职责的步骤: 步骤一: 澄清主要责任 步骤二: 沟通部门的工作重点 步骤三: 设定员工的工作目标 步骤四: 与员工达成一致 绩效目标的设计 数量 成本 产品的数量 支出费用的数额 处理零件的数量 实际费用和预算的对比 接听电话的数量 约见客户的次数 销售额/利润 质量 时间 合格产品的数量 期限 错误的百分比 投诉的数量 工作目标的考核标准 确定岗位职责的步骤: 步骤一: 澄清主要责任 步骤二: 沟通部门的工作重点 步骤三: 设定员工的工作目标 步骤四: 与员工达成一致 绩效目标的设计:发展目标 行为评价的客观要求和适用范围 经常变化的环境 某些服务行业 任务小组(强调组织绩效的重要性) 处于变革中的组织 管理人员 确定岗位职责的步骤: 步骤一: 澄清主要责任 步骤二: 沟通部门的工作重点 步骤三: 设定员工的工作目标 步骤四: 与员工达成一致 行为评价自定义问卷:示例1 ? 指导语 请阅读下列定义,根据被评价者所在职位对能力的要求,判断与之相关的下列21种管理者胜任特征的必要性。请依据这些胜任特征对您所评价的职位的重要性划分等级。请注意: 评判时是针对该职位工作的要求,而不是该职位的任职者。 被评价者信息: 姓名 所在地区 所在部门 职位名称 (评价者不填) ? 1.??? 计划 5 4 3 2 1 制定全面、切实可行的计划,同时能将各部门的工作目标与单位的整体目标相结合。 ? 2.? 指挥 5 4 3 2 1 制定共同的目标,明确方向和事务的轻重缓急,确定每个人的任务和职责。 ? 3.? 质量管理
文档评论(0)