山东省莘县实验高中2011届高三上学期学段测试（历史）.docVIP

2011届高三测试 历史试题 命题人：熊德国 韩恒文 一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分，每题只有一个最佳答案） 1、香港历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是 A、封建社会 B、分封制 C、君主专制 D、中央集权制度 2、《左传》：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子第，庶人工商各有分亲，皆有等衰，是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了A．宗法等级包括庶人和奴隶 B．宗法制和分封制相互依存 C大宗和小宗之间无隶属关系 D．中央集权制度已经形成周朝最高等级乐是六舞其中《云门》、《大咸》、《大韶》、《大夏》称文舞，而《大濩》和《大武》叫做武舞。 A.制度的良善在于不断的改革???????? B.强化君主集权是政治变革的主要内容 C.提高政府的办事效率是改革的根本????? D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础 11、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明： A.唐代君主的权力不受制约??? B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责? D.宋代君主专制的程度高于唐代 12、黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的”。在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指 A．妇女? ?B．外邦人?? C．全体公民????D．奴隶 ①全体雅典人参与国家管理②雅典民主政治提供了公民参与政治的均等机会③雅典民主政治忽视了的能力与品德④雅典实行抽签选举、轮番而治 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④右图中的十二块铜牌陈列于罗马广场，详细列出了民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容。此举的历史意义主要在于 A．它是应广大平民的强烈要求而设立 B．保障了平民利益，消除了平民与贵族的矛盾 C．用文字明示法律规定，成为罗马法发展的里程碑 D．作为罗马的基本法，它标志着罗马法体系的成熟 A.①②④???? B.①②③????C.①③④?????? D.②③④ 18、《联邦党人论稿》指出：“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心主张是 A.维护各州的权力 B.争取民族独立 C.加强中央政府权力 D.建立民主制度 19、1801年，美国总统麦迪逊在一封信中写道：“我们再也不能说这个世界上没有新东西了……”“它提供了新的证据，表明孟德斯鸠认为共和国只能在一小片领土上生存的理论是错误的。”麦迪逊所谓“新东西”主要指 A．疆域辽阔、人口众多 B．民族形成、赢得独立 C．邦联国家、地方自治 D．联邦体制、三权分立 20、托克维尔在其1835年发表的《论美国的民主》一书中指出：“如果说我们今天的人通过长期的观察和认真的思考,知道平等的逐渐向前发展既是人类历史的过去又是人类历史的未来,那么,单是这一发现本身就会赋予这一发展以至高无上的上帝的神启性质。因此,企图阻止民主就是抗上帝的意志,各个民族只有顺应上苍给他们安排的社会情况。 B.民众 C.普选制 D.社会状态 21、“1787年美国宪法的颁布，标志着真正意义上的美国的诞生”。这主要表明1787年宪法 A．标志着美国历史上第一部资产阶级成文宪法的诞生 B．强化了中央政府权力，巩固和维护了美国的统一 C．建立了有别于英国的三权分立的民主共和政体 D．正式宣告了美利坚合众国的诞生A．天主教会的统治阻碍了社会进步 B．启蒙思想是传播 C．呼唤自由的经济因素的发展 D．封建专制制度的腐朽 24、法国思想家托克维尔在《旧制度与大革命》中指出：“有件事看起来使人惊讶：大革命的特殊目的是要到处消灭中世纪残余的制度，但是革命并不是在那些中世纪制度保留得最多、人民受其苛政折磨最深的地方爆发，恰恰相反，革命是在那些人民对此感受最轻的地方爆发的。人民受折磨最深共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体运行。但当年君主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆。这从根本上反映出 A．恢复君主制是历史发展的必然?? B．法国