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河南省伊川高中10-11学年高二上学期第二次月考
生物试卷
满分:100分 考试时间:90分钟
选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题分下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是???????????? (???? )
A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输关于植物激素作用的叙述,正确的是 (???? )
A生长素可用于果实催熟脱落酸能够促进种子萌发
C赤霉素能够促进茎的伸长?? D乙烯可用于诱导产生无子果实4、番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高
②果实色素积累
③番茄果实发育
④番茄果实成熟
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
5、植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是 ( )
①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
6、烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用 ( )
A.细胞分裂素 B.乙烯 C.赤霉素 D.生长素类似物
7、右图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明
A.根和茎的向性运动都是一种适应
B.产生生长素的部位是根尖和茎尖的分生组织
C.根具有向重力性,茎具有负向重力性
D.生长素对植物生长的作用具有两重性
8、下列关于生长素的叙述A、Ⅰ
B、Ⅱ
C、Ⅳ
D、Ⅴ
10、在子房发育的早期,除去发育着的种子,果实则停止发育,原因是( )
A、营养来源被切断 B、果实的光合作用停止
C、生长素的来源被切断 D、子房壁合成生长素的过程停止
11、如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是
A、②④ B、③④ C、①② D、①③
12、甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是:
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是 A.抑制向光性????????????????????????????????????????????????B.抑制侧芽生长???? C.抑制其开花结果????????????????????????????????????????????D.促进侧芽生长用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,可获得无子果实,该果实细胞的染色体数目是: AB、与体细胞染色体数目一样
C、比受精卵染色体数目多一倍 D、与受精极核染色体数目一样
15、植物的生长发育过程
A、只受生长素调节,起促进生长或抑制生长的作用?
B、只受某一种植物激素的调节
C、受多种激素的作用,但它们发挥的作用互不相干,各不相同
D、受多种激素的调节,它们是相互协调、共同发挥调节作用的
16、关于下图的相关叙述中,不正确的是
A....下列有关植物激素的叙述正确的是
A.植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的B.植物激素从产生部位运输到作用部位,主要是由植物体的上端向下端运输
C.植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物
D.植物激素都具有两重性,即低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长右图表示用不同方法处理的胚芽鞘:①在尖端下方切去一小部分,②③插入不透水的云母片,④切断尖端后,插入琼脂块,给以单侧光照,如图所示:下列说法正确的是( )
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