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中小学班主任工作手册
20 ——20 学年度
学 校
年 级 班 级
班主任
福州市教育局制
前 言
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学、也是一门艺术,它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法,具有很深的学问,值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我市广大班主任能更好地适应新时期班主任工作,不断促进班主任工作的制度化、规范化,我们对原《班主任工作手册》进行了修订,重新印制。班主任可以借助这本手册,将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验,探索班主任工作规律,开展教育科学研究,促进班主任工作规范化都是很有益处的。
《班主任工作手册》每本使用一学年。班主任若有更换,原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任,学生毕业后,班主任须将《班主任工作手册》交学校德育处存档。
我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助,并希望全市班主任在此基础上进行创造性劳动,共同实践、探索、改革、创新,为进一步深化班主任工作,培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献!
二〇〇九年九月
目 录
1、班主任职责与任务………………………………………………(1)
2、班 级 工 作计划 …………………………………………………(2)
3、科任教师、学生干部、学生科代表名单………………………(4)
4、 学生基本情况……………………………………………………(6)
5、班会课记录………………………………………………………(16)
6、班级活动记录……………………………………………………(18)
7、家长会情况记录…………………………………………………(19)
8、家校联系记录……………………………………………………(25)
9、特殊生辅导档案…………………………………………………(27)
10、奖惩记录……………………………………………………… (57)
11、班级工作总结…………………………………………………(59)
12、工作手记………………………………………………………(61)
班主任职责与任务
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