大学生诚信问题调查分析报告.pptVIP

2003-9 mkyy 诚信到底是什么？ 所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。 诚信是立身处世的准则, 是人格的体现,是衡量个人品行优劣的道德标准之一。 信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”诚信，是中华民族的传统美德。然而时下，随着社会大转型时期各种机制的不完善以及市场经济加速发展带来的急功近利心理，社会上出现了形形色色的失信现象。诚信，是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国素质教育的程度。 诚信对于大学生有着重要的意义 诚信，是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础道德规范，是发展社会主义市场经济的基础行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家强调坚持依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。 信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说：“自古皆有死，民无信不立。”（见《论语·颜渊》）。古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。那么，当前大学生的诚信状况如何呢？ 我们进行了一次在大学生诚信调查，调查表共发100份，覆盖我校三个院系，共收回100份，有效问卷100%，问卷共包含8道题。有关诚信学习，生活中的一些现象与看法，由于时间比较仓促，问卷法发放较少，在反应问题中难免有偏颇， 敬请谅解。 1.提到“诚信”这个词您的感觉是 [单选题] * A. 听过而已 B. 理解这个词的深刻含义 C. 理解并亲自做到了诚信 D.其他 2.您对待诚信的问题 [单选题] * A.很重视 B. 一般 C. 无所谓 3.您认为自己是讲诚信的人吗 [单选题] * A. 是，诚信是人的基本道德 B. 基本是，是具体情况而定 C. 不是 4.您考试有过作弊码 [单选题] * A. 公共课 选修课作弊 专业课不作弊 B. 偶尔一两次 C. 从没有 5.您如何看待考试作弊现象 [单选题] * A.不赞成 但也不会制止 B.反对 这是一种欺骗行为 C.可以理解 为了不挂科 6.您觉得在自己的成长过程中，长辈有对自己进行过诚信教育吗 [单选题] * A. 就小时候 长大了就没有 B. 经常 C. 基本没有 7.您认为学校及社会有举办过各种有关诚信的宣传吗 [单选题] * A. 经常遇到 B. 时而遇到 C.只见过几次 D.从来没有过 8.您是如何看待当前毕业生求职简历中的“美化”、“虚化”现象的 [单选题] A. 很不应当，这是欺骗行为，是不诚信的体现 B.可以理解 C.大家都如此，不做会吃亏 根据大家所填结果，我们绘制了一下统计图 诚信如此重要，从我们调查结果显示，仍然有些大学生却把它抛到脑外，无视诚信的重要性。用一句“诚信危机”来概括并不为过。 下面让我们看则小信息： 2004年，中国人民银行总行行长痛心疾首地说：“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。” 大学生诚信的提高已经是已经迫在眉睫 大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。而面对令人担忧的大学生诚信问题，解决大学生诚信问题迫不及待。 1、着力构建诚信社会。加强对全党全民的诚信教育，努力提高全民族的诚信素质，要使国民把讲诚信作为为人处世的基本准则,使诚实守信真正成为大多数人所认同与遵循的行为准则。使“诚信就是金质名片，要信仰诚信、践行诚信”深入人心。立法建制是关键，应抓紧进行信用立法和信用制度建设，尽快把我国建设成为信用社会。政府要立即着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中，都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置，也要有明确的 定性，定量的法律规定。 2、学校诚信教育开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的虔诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他