八年级上册第11章全等三角形水平测试题.docVIP

八年级数学上册第11章全等三角形总复习1 1．下列判断不正确的是( ) ． A．形状相同的图形是全等图形 B．能够完全重合的两个三角形全等 C．全等图形的形状和大小都相同 D．全等三角形的对应角相等 2．下面四个图形中，线段AD是△ABC的高的是（　　）。 A．（1）　　　　　B．（2）　　　　　C．（3）　　D．（4） 3．△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5，则∠C= ，这个三角形按角分类时，属于 三角形. 4．如图所示，在△ABE和△DCF中，∠AEB＝∠DFC＝90°， AB＝CD，BF＝CE，则△ABE全等于△_____． 5.如图AD=BC，DC=AB，AE=CF，找出图中的一对全等三角形，并说明你的理由． 6.如图在△ABC和△ABD中，现给出如下三个论断：①AD＝BC；②∠C＝∠D；③∠1＝∠2。请选择其中两个论断为条件，一个论断为结论，另外构造一个命题． （1）写出所有的正确命题（写成“”形式，用序号表示）： ． （2）请选择一个正确的命题加以说明． 你选择的正确命题是：； 说明： 3．已知一个三角形的周长为15 厘米，且其中两边都等于第三边的2倍，那么这个三角形的最短边为（ ） A．1厘米 　B．2厘米 C．3厘米 D．4厘米 4．在△ABC中，∠A＝55°，∠B比∠C大25°，则∠B的度数为（　　） A．50°　　　　B．75°　　　C．100°　　　D．125° 5．如图，已知CD⊥AB于D，现有四个条件：①AD=ED②∠A=∠BED ③∠C=∠B④AC=EB，那么不能得出△ADC≌△EDB的条件是（ ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6．有四条线段，长分别是3厘米，5厘米，7厘米，9厘米，如果用这些线段组成三角形，可以组成不同的三角形的个数为（　　）． A．2个　　　　B．3个　　　 C．4个　　D．5个 7．如图2所示，AB＝CD，∠ABD＝∠CDB，则图中全等 三角形共有（　　） A．5对　　　　B．4对　　　 C．3对　　D．2对 图2 8．如图3所示，已知∠1＝∠2，要使△ABC≌△ADE，还 需条件（ ）． A．AB＝AD，BC＝DE B．BC＝DE，AC＝AE C．∠B＝∠D，∠C＝∠E D．AC＝AE，AB＝AD。 9．如图4所示，在△ABC和△DEF中，BC∥EF，∠BAC＝∠D， 且AB＝DE＝4，BC＝5，AC＝6，则EF的长为( )． Ａ、４　　　B．５　　 C．６　　　D．不能确定 图4 10．下列说法：①有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等；②有斜边对应相等的两个等腰直角三角形全等；③有一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等； ④有一条边相等的两个等腰直角三角形全等．其中正确的有（ ）． A．1个　　　B．2个　　　C．3个　　　D．4个 二、填一填，要相信自己的能力！（每小题3分，共30分） 图5 3．满足条件∠A＝∠B＝∠C的三角形是 三角形． 　　 4．如图6，工人师傅砌门时常用的木条EF固定长方形 门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是 ． 图6 5．如图7，等腰直角三角形ABC的直角顶点B在直线PQ上，AD⊥PQ于D，CE⊥PQ于E，且AD=2厘米，DB=4厘米，则梯形ADEC的面积是 _____． 6．如图8，∠ABC＝∠DCB，再添加条件_____ 或条 件______，就可以判定△ABC≌△DCB． 图8