附表2、本科毕业论文开题报告表895320608.docVIP

毕业论文开题报告 学生姓名 刘晓意 学 号 2008119143 论文题目 英语教学中课堂导入的方法和原则 1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义。 由于课堂导入是整个教学的开头部分，因此课堂导入的成功与否直接关系到整个课堂教学的教学效果。国外不少学者对课堂导入的功能有相似的看法，即在新的教学内容开始时，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣是尤为重要的。而导入的最终目的就是激发学生的学习兴趣和参与课堂活动的欲望。求知欲是学习动机中最现实最活跃的成分，因此导入要抓住学生的心理特点构建学习目标，使学生进入良好的心理准备状态，从而全神贯注的投入学习状态，教师便能有意义地开展学习英语语言知识的活动，建立新旧知识之间的联系，因而顺利的导入新课。 一直以来，国内的学者和教育家对课堂导入环节的研究也从未停止过，而且都从多个方面研究过课堂导入。总结起来，学者认为导入部分属于第一环节即准备教学环节，它包括旧知识的检查和复习，使学生能为新课学习做好充分的心理感知准备和知识学习准备，从而激发他们的学习兴趣增加他们的学习信心，最终使他们爱上学习。因为良好的开端是成功的一半，那么在课堂教学中要培养和激发学生的兴趣，使他们乐于学习，首先就应抓住导入新课这一打头环节，一开始就把学生注意力牢牢吸引住。灵活设计课堂的导入环节不仅是为仅仅吸引学生的注意力，更重要的是为了激发学生的学习动机，营造良好的教学气氛，从而提高整节课的教学质量和教学效率。 课堂导入的意义在于引导学生做好学习新课知识的心理准备和认知准备，并让学生产生学习期待，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。英语教学的有效导入，有利于安定学生情绪，降低学生的情感焦虑，引导学生进入良好的学习状态，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望，把学生的注意力引导到指定的教学任务和程序中来，自然地过渡到教学新内容。最终意义是激发起学生对英语学习的激情和热爱，引发他们的探究欲，自觉内化所学的新知识，并逐渐外化为技能，提高学生应用英语的能力。 2、选题研究的方法与主要内容。 此次选题研究采用了实践法和参考法 本课题的主要内容是简单介绍课堂导入的概念以及现状，然后分章重点介绍了课堂导入的原则和方法。其中第一章为介绍部分，然后第二章从当今英语课堂教学和导入的目的入手，紧接着第三章论述了课堂导入的概念和在英语教学中的作用；第四章简析了课堂导入遵循的几点重要原则；第五章概述了课堂导入的方法；第六章论述了课堂导入的意义。 3、研究条件和可能存在的问题。 此次研究采用了图书馆资料查阅、互联网查询、期刊杂志翻阅等方式。由于条件有限，可能存在以下问题：资料不够完整，论据不够充分，引述相对较少，文章理论性相对较弱。 4、拟解决的主要问题和预期的结果。 通过本课题的研究，对课堂导入的重要性有了更深的了解，对当今课堂导入的现状有一定的认识。导入不止是一个形式，而是要达到激发学生学习兴趣，融合新旧知识的衔接的目的。本文主要是为了解决加深对导入的系统认识，最终能够在实践中灵活高效的运用。 预期达到熟悉导入的实际意义，把握导入的原则，掌握导入的方法，从而能在今后的实际教学中灵活的运用导入环节，最终使整个教学课堂的效果得到提高。 5.指导教师意见。 指导教师签名： 20 年 月 日 6、教学单位意见。 教学单位负责人签名（公章）： 20 年 月 日 2012届信息管理与信息系统专业毕业论文、毕业设计参考选题 一、毕业论文类（一）、信息管理1．工业企业信息安全风险评估模型的构建与应用研究 2．我国大中型MIS建设工程监理研究 3．工业企业信息安全风险管理的框架研究 4．电子政务系统绩效评价体系研究 5．企业信息化成熟度及其影响因素研究 6．基于URP（大学资源计划）的校园信息化建设研究 7．ERP与电子商务整合的研究 8。信息系统的成本效益分析 9．某省信息产业结构分析与发展对策研究 10．某省（地区）信息化水平测度研究 11．企业信息化项目管理绩效评价研究? 12．现代企业信息系统的协同化研究 13．?中小企业供应链的绩效评价研究 14．?高校信息化评价指标体系与方法研究 15．工业企业信息化评价指标体系与方法研究 16．某省（市）信息化评价指标体系与方法研究 17．某省（市）信息产业发展状态与趋势研究 18．电子信息类企业信息化