直流电动机控制电路的设计.docVIP

课程设计(论文) 题 目 名 称 直流电动机控制电路的设计 课 程 名 称 电力拖动基础课程设计 学 生 姓 名 周孝雄 学 号 0941202031 系 、专 业 电气工程系、09自动化 指 导 教 师 邱雄迩 2011年 12 月 18 日 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 09电气工程及其自动化 学生姓名 学号 题目名称 直流电动机控制电路的设计 设计时间 2011年12月5日—2011年12月19日 课程名称 电力拖动基础 课程编号设计地点 电机试验室 课程设计（论文）目的 电力拖动基础课程设计是领域重要的实践环节之一，主要以小型实用性系统的软、硬件设计为主。 课程设计的目的全面熟练掌握应用使学生掌握小型应用系统设计的步骤通过设计过程对进一步锻炼和培养学生的动手能力。 1、较宽的电压工作范围，可以单极性电源工作，也可以双极性电源工作， 当控制电压在±12V 范围内变化时， 驱动输出级电源电压在±22V 范围内变化时， 均可正常工作。 2、较强的负载能力:双通道双向脉宽调制输出，每个通道最大输出电流为 100mA ,可直接驱动继电器、指示灯、微型直流电机和小功率晶体管单相桥式逆 变器等。 3、宽频带的工作范围：其输出频率可在 5～350KHz 范围内任意调节。 4、带有脉冲封锁端，便于进行非正常情况下的保护。 任务和要求 请设计一个直流电动机控制电路。 1主要参数限制： ① 控制电源电压±Vs : ±15V ② 输出功放级电源±Vo ：±22V ③ 工作频率 fs :350KHz ④ 工作温度范围 T：-25℃～+85℃。； 2.根据参数选择合适的电力电子元器件设计系统的控制硬件电路 注： 1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 实验室有电机实验系统4套， 五、进度安排 2011.12.5-12.6 调研、查找资料 2011.12.7-12.8 总体方案设计，方案比较，选定方案的论证及整机电路的工作原理单元电路设计元器件选择电路图 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 七|、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日 八、备注 指导教师（签字）： 学生（签字）： 邵阳学院设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 题目名称 直流电动机控制电路的设计 课程名称 电力拖动基础 一、学生自我总结 经过几天的连续奋战，终天完成了这个设计。说实话，刚拿到这个题目感觉不是很难，可在设计的过程中却发现有很多的问题解决不了，参数的精确计算、计算后对元件的选择等都是自己之前没接触到过的，感觉无从下手。本次电力拖动基础课程设计，培养了我综合应用课本理论解决实际问题的能力；我觉得本次课程设计对自己动手解决问题的能力有很大的提高，要完成好设计需要自己将学过的理论知识与实际系统地联系起来，能真正运用理论解决实际问题，那样才能真正学到东西。 学生签名： 年 月日 二、指导教师评定 评分项目 权 重 单项成绩 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 1绪论 2 1.1概述 2 1.2 直流电动机的基本理论 2 1.3直流脉宽调速系统 5 2 元器件介绍 8 2.1 SG2731 8 2.2 三极管C4466 和 A1693 11 3 系统设计方案 12 3.1直流电动机控制电路 12 4 直流电动机控