华中科技大学-信号与系统实验报告.docVIP

 《信号与控制综合实验》课程 实 验 报 告 (基本实验一:信号与系统基本实验) 指导教师： 日 期： 实验成绩： 评 阅 人： 实验评分表 基本实验 实验编号名称/内容 实验分值 评分 实验一 常用信号的观察 5分 实验三 非正弦周期信号的分解与合 成 5分 实验六 低通、高通、带通、带阻滤波器间的变换 10分 实验七 信号的采样与恢复 15 分 实验八 调制与解调实验 15 分 设计性实验 实验名称/内容 实验分值 评分 工频实用逆变器（尚未完成） 创新性实验 实验名称/内容 实验分值 评分 无 教师评价意见 总分 综合实验和实验报告要求 信号与控制综合实验，是集多门技术基础课程以及其它延伸课程理论于一体的综合性实验课程，需要综合多门学科理论知识和实验方法来体现，因此，实验目的不是简单的课程理论验证和练习，而是综合应用、研究开发、设计创新。应采用尽可能好的设计，使所设计的电路和系统达到要实现的功能，步骤和方案自行拟定，实现对设计思路的实验验证。 完成多个实验项目的，应将实验内容整理综合后写成一份总报告，以利于锻炼整理归纳和总结能力，在总报告中以第二级标题形式依次写下所完成的实验项目、内容及实验设计过程。 实验报告按“题目、目录、正文（分所完成的各实验项目）、结论、心得与自我评价、参考文献”6个部分撰写；正文主要包括以下几个内容：任务和目标、总体方案设计（原理分析与方案设计特点，选择依据和确定）、方案实现和具体设计（过程）、实验设计与实验结果、结果分析与讨论。 （格式方面请注意：每个图应该有图号和图名，位于图的下方，同一图号的分图应在同一页，不要跨页；每个表应该有表号和表名，位于表的上方，表号表名与表（数据）也应在同一页，不要跨页；建议各部分题目采用四号黑体、设计报告内容文字采用小四号宋体） 注：报告中涉及实验指导书或教材内容，只需注明引用位置，不必在报告中再加以阐述。不得不加引用标记地抄袭任何资料。 每一基本实验部分按计划学时100分成绩计算（100％），需要完成60分的实验项目；实验报告、设计部分和创新研究内容另外计分（分别为10％、20％和10％）。 再按照学时比例与本课程其它部分实验综合成为总实验成绩。每一部分实验均为： 基本实验：0～60分，考核基本理论的掌握和基本操作技能、实验室道德规范； 实验报告：0～10分，考核思考和总结表述能力； 完成设计性实验：0～20分，评价设计能力； 完成创新性实验：0～10分，鼓励创新。 实验报告装订线为左边。 本页可以不打印。 目 录 正文 实验一：常用信号的观察 ………………………………………6 实验任务与目的………………………………………6 总体方案设计 ………………………………………6 方案实现和具体设计 …………………………………7 实验设计与实验结果 …………………………………7 结果分析与讨论………………………………………8 实验二：零输入、零状态及完全响应 ……………………………9 实验任务与目的 ………………………………………9 总体方案设计 …………………………………………9 方案实现和具体设计 …………………………………10 实验设计与实验结果 …………………………………10 结果分析与讨论 ………………………………………11 实验五：无源与有源滤波器 ………………………………………11 实验任务与目的 ………………………………………12 总体方案设计 …………………………………………12 方案实现和具体设计 …………………………………13 实验设计与实验结果 …………………………………13 结果分析与讨论 ………………………………………20 实验六：LPF、HPF、BPF、BEF间的变换…………………………21 实验任务与目的…………………………………·……21 总体方案设计…………………………………………22 方案实现和具体设计 …………………………………22