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10.1在流体中运动
学习目标
1.知道流体的压强与流速的关系。 2.了解飞机升力的产生。
二、重点:气体的压强与流速的关系.
难点:运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象
三、学习过程设计
【情境导入】龙卷风到来之前,有经验的人往往是打开而不是紧闭门窗,否则房屋会爆炸,这是为什么?
知识预备:学生独立完成
物理学中把 统称为流体。 水平的气流,能使鸟翼获得向上的 。
科学家通过大量实验发现,流体在流速大的地方压强 ,流速小的地方压强 。这个规律叫做伯努利原理。
(二)学生自己动手实验,根据现象分析总结。
实验1:把乒乓球放在漏斗下方用嘴通过漏斗向下吹气,同时放开手。观察现象。
小组讨论交流;
交流主题:乒乓球能在漏斗下方不会掉下来,由物体的平衡条件可知,竖直方向除了受到重力以外,一定还受到一个向 的压力。未吹气时没有这个现象,当吹气之后才产生这种现象,这个压力可能会跟什么有关系呢?
设计好实验并进行实验
把一纸条放在嘴边用力从纸条上方向前吹气,纸条就会向上飘起来
在纸条上方吹气,纸条上方的气流流速,纸条下方的气流流速纸条向上飘动,说明上方流体的压强,下方流体的压强,于是就推着纸条向运动
(2) 液体 打开水龙头,使自来水流过图所示的玻璃管,由于一定时间里流过A、B、C处的水量是相等的,而B处的水管较细,所以B处的流速一定比A、两处的流速从图可以看B处竖直水柱的高度较,B处的压强较A、两处竖直水柱的高度较,A、处的压强较 于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”)。
2.火车站为什么设安全线?
公路上空有一片树叶正在下落,当一辆汽车正好通过时,该树叶是落向公路两边?还是落向公路中央,为什么?
应用:探究飞机的升力
飞机机翼的升力产生原因:如所示,
课堂检测:
1.你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”, 严重变形.下列有关这一现象及其解释,正确的是
A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方
2.一场大雪过后,在公路雪地上行驶的小汽车,车后部常常会有雪附着在上
面,对于这种现象,下列分析正确的是( )
A、汽车上与空气磨擦而吸引雪 B、车上原来有雪
C、司机为了保持车体干净而故意做的 D、汽车行驶时,车体两边的空气流速较大,是气压差的作用把雪掀起附着在上面的
3.在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:( )
A.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小;
B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大是某草原发生的一起龙卷风,
C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小; D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大.
4.龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为:( )
A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强; B.龙卷风增大了空气对物体的浮力;
C.龙卷风使物体受到的重力变小; D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中.;
5.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,诗中包含的科学道理是( )
A.风声是空气振动而产生的声音 B.力是改变物体运动状态的原因
C.屋顶上方空气流速快,压强小;屋内空气不流动,压强大
D.风使屋顶产生的升力大于屋顶重力
四川省射洪县天仙中学八年级下物理导学案
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