化学:第三章第三节第二课时盐类水解的影响因素及应用 上课课件(人教版选修4).pptVIP

  • 15
  • 0
  • 约2.69千字
  • 约 42页
  • 2017-10-11 发布于河南
  • 举报

化学:第三章第三节第二课时盐类水解的影响因素及应用 上课课件(人教版选修4).ppt

(3)质子守恒: 指得到的质子(H+)数等于失去的质子(H+)数,如Na2S溶液中 即:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)。 [答案] D 解决此类问题时,首先分析离子浓度大小的关系是相等还是不等。 (1)若使用的是“”或“”,应主要考虑“电离”和“水解”。 (2)若用“=”连接,应根据“守恒”原理,视不同情况,从下列几个方面思考: ①若等号一端全部是阴离子或阳离子应首先考虑电荷守恒。 ②若等号一端各项中都含有同一种元素时,首先考虑这种元素的原子守恒。 ③若等号一端为c(H+)或c(OH-)时,首先考虑是否符合质子守恒。 (3)比较离子浓度大小时,若出现等式则考虑三个守恒:原子守恒、电荷守恒、质子守恒,若不出现等式,则考虑电离或水解。 (4)两溶液混合后比较离子浓度大小,先考虑是否发生反应,确定溶液中溶质的成分,再依据有关的关系式作出判断。 * * * (1)写出下列溶液中存在的化学平衡: ①FeCl3溶液: 。 ②NaHCO3溶液:

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档