数学：2.1.3《两条直线的平行与垂直--垂直》教案（苏教版必修2）.docVIP

两直线的垂直 教学目标： 掌握用斜率判定两直线垂直的方法，感受用代数方法研究几何图形性质的思想。 通过分类讨论，数形结合等数学思想的运用，培养学生思维的严谨性、辩证性。 重点：用斜率来判定两直线垂直的方法。 难点：数形结合求垂直直线的斜率和方程 教学过程： 通过上一节课的学习，我们已经知道与直线Ax+By+C＝0平行的所在直线的方程可以表示为Ax+By+m＝0（m∈R） 那么：与直线Ax+By+C＝0垂直的所有直线的方程又如何表示呢？ 我们来看： 若l1⊥ l2（l1、l2都不与x轴垂直） 如图：作出两个直角三角形。（直角边分别平行于坐标轴） 设l1、l2的斜率为k1、k2，则：， 由于Rt⊿PST∽Rt⊿PQR（因为∠TPS=∠RPQ） 从而k1=－ 即k1k2=－1 反过来，若k1k2=－1，则l1⊥ l2。因此，我们得到： 当两条直线的斜率都存在时，如果它们互相垂直，那么，它们的斜率的乘积等于－1。反之；如果它们的斜率的乘积等于－1，那么它们互相垂直。即： l1⊥ l2 k1k2=－1（k1、k2均存在） 若l1、l2其中一条直线的斜率不存在，那么这两条直线什么时候互相垂直？逆命题成立吗？ 若一条直线的斜率不存在，且l1⊥ l2，则另一条直线的斜率为0。 逆命题同样成立。 例1： 已知四点A(5,3)， B(10,6) ，C(3,-4)，D(-6,11) 求证：AB⊥CD 已知直线l1的斜率，直线l2经过点A(3a，－2) ， B（0,a2＋1），且l1⊥ l2，求实数a的值 例2 如图：已知三角形的顶点为A(2,4), B（1, -2），C(-2,3),求BC边上的高AD所在的直线方程。 回到引入：（若两直线斜率存在） 对于两直线l1：A1x+B1y+C1＝0和l2：A2x+B2y+C2＝0,若l1⊥ l2， 则A1A2+ B1B2＝0 例3 在路边安装路灯，路宽23m，灯杆长2.5m，且与灯柱成120°角，路灯采用锥形灯罩，灯罩轴线与灯杆垂直，当灯柱高h为多少米时，灯罩轴线正好通过道路路面的中线（精确到0.01m） 练习： 1.过原点O作直线l的垂线，垂足为点N（-2，1），则直线l的方程为 . 2.直线l1：ax+2y+6=0与直线l2：x+(a-1)y+a2-1=0垂直，则a= . 3.已知△ABC顶点坐标为A（1，2），B（-1，1），C（0，3），求BC边上的高所在直线的方程 小结： 掌握两直线垂直的条件 若斜率存在，则k1k2=－1 若一条直线斜率不存在，则另一直线的斜率必为0 2.数形结合求含垂直条件的直线方程 作业：p87.1,2 评价p56－57 教育资源 -教育资源