“海陆的变迁”的教学设计.docVIP

“海陆的变迁”的教学设计 导入新课： 在我们生活的这个美丽的星球上，不论是多姿多彩的陆地，还是一望无际的大海，万事万物都处在不断的运动变化之中。你知道“沧海桑田”的成语故事吗？ 那你们知道这个成语是怎么由来的吗？下面我们来看一段小视屏。（播放视频） 刚刚看的视频中讲的是，传说我国古代有个叫麻姑的仙女，曾经三次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑田的变更，来比喻世事变化很大。 那么海洋变成陆地，陆地变成海洋，真的可能吗？今天我们就来学习第二节《海陆的变迁》（板书：第二节 海陆的变迁），一起来研究和探讨海陆变迁的问题。 新课教学： （一）沧海桑田 1、先请同学们看第一张图片（课件展示“喜马拉雅山中的海洋生物化石”），这是喜马拉雅山脉图，我国地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石。 （1）那么喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了什么问题？【说明喜马拉雅山区，在地质时期曾经是海洋，现在变成了陆地，也就是说海洋可以变成陆地。】 2、下面再请同学们看第二张图片（课件展示“我国东部海底的古河流遗迹”图片），在我国东部海域海底，人们发现了古河流及水井等人类活动的遗迹， 这又说明了什么呢？ 【说明了我国东部海底大陆架，在地质时期曾经为陆地，现在变成了海洋，也就是说陆地可以变成海洋。】 3、喜马拉雅山中的海洋生物化石和我国东部海底的古河流遗迹都是从自然因素方面来阐述海陆的变迁的，那么其他因素会不会也导致海陆的变迁呢？ （展示荷兰的围海大坝图）荷兰是世界著名的“低地国”，全国1/4的陆地低于海平面，荷兰人民为了扩大陆地面积，利用填海大坝围海造陆 4、学生思考还有哪些实例也是说明海陆之间在发生变化的。 如台湾岛原先是和我国大陆是相连的等。 5、问题探究：分析喜马拉雅山为什么会由海变成陆？而东部海域为什么由陆变成海？ 读 ppt上内容 （二）大陆漂移说 6、承转过渡：刚才的几个例子，说明了在一些局部的地方，海陆是可以变迁的。那么，从全球来看，现在的海陆分布大势自古以来就是这样的吗？怎样形成的呢？七大洲和四大洋的分布是固定不变的呢？还是在不断变化的呢？过去人们对此曾经有过很长时间的争论。（播放PPT）有人说：……也有人说…… 7、下面我们就从世界地图上来看看会得到些什么启示。（播放世界地图） 8、那么在100多年，德国有位叫魏格纳的科学家，也跟同学们一样从世界地图上得到了启示。下面我请一位同学读下PPT上的这段文字。 这就是著名的“大陆漂移说”（板书：二、大陆漂移说） 9、那么同学们认为大陆漂移假说是空想的，还是有科学依据的呢？下面我们就一同穿越时空隧道，让大家来到魏格纳的时代，同学们都来当小魏格纳，一起来寻找大陆漂移的证据。 10、证据一：大西洋两岸古老底层的相似性 11、证据二：大西洋两岸的古生物化石相吻合 12、但是可惜的是，在当时魏格纳的假说被认为是荒谬的，因为以前人们一直认为七大洲、四大洋是固定不变的。为了进一步寻找大陆漂移的证据，魏格纳只身前往北极地区的格陵兰岛探险考察，在他50岁生日的那天不幸遇难，（播放PPT），这是他的最后一张相片，同学们想一想魏格纳探索真理的精神，给了我们什么启示呢？ 偶然中有必然，必然中有偶然。成功与失败，就隔着一层纸，你能比别人多想一步，坚持不懈地去努力，这层纸被捅破了，成功就会向你招手。德国科学家魏格纳就是在偶然中比别人多想了一步，才提出了大陆在漂移这一伟大的假说，并为此献出了生命，他这种热爱科学，献身科学事业的精神，值得我们每个人学习 3、读图观察：课件演示 “大陆的漂移”的过程， 5、承转过渡：由此可见，海陆分布不是固定不变的，七大洲和四大洋也不是自古以来就是这样分布的，而且至今尚在极其缓慢的变化之中。那么，大陆为什么会漂移呢？地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。 （三）板块构造说 大陆漂移说是人类探索大自然奥秘，认识地球演变的一支畅想曲。但由于它无法解释一些自然现象，渐渐被人们遗忘了。随着不断的探究，美国地质学家赫斯和迪茨谱写了大陆漂移的第二乐章——海底扩张说，又给了大陆漂移说新的生命力。法国地震学家勒皮雄又进一步探索了大陆漂移说、海底扩张说，谱写了第三畅想曲——板块构造学说。这是人类揭开地球演变神秘面纱的三部畅想曲。板块构造学说认为，全球岩石圈主要由六大板块组成，大陆的移动是大陆和附近的洋底组成的板块一起缓慢移动的。 1、读图应用：课件展示“世界六大板块示意图”，学生说出六大板块的名称，即亚欧板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块和南极洲板块。结合“世界地图”，分别说出中国、印度、美国所处的板块。 2、读图分析：课件展示 “六大板块与主要火山、地震带的分布”，让学生观察世界火山、地震主要集中分布在哪些地带？为什么？ 教师归纳：