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职称英语考试技巧:提高阅读能力的方法
一提到如何提高英语的阅读能力,人们自然想到的答案是多读。这是非常正确的,熟能生巧是人们都知道的道理。但是读也要讲究质量,盲目地乱读未必能提高阅读水平。不少考生感到非常委屈:自己读了很多的文章,学习了很多技巧,但是阅读水平和能力没有提高。那么阅读该如何学习呢?我们在掌握基本语言后必须学会脱离语言本身。我们首先要理解文章整体而不是个别的词和句。文章的体裁和内容可能千差万别,但是都必定有一定的逻辑。词句都不过表象,把握作者的意图才是解题的关键。要想快速扎实地提高阅读能力,我们可以从以下几个方面努力:
养成二次阅读的习惯,培养逻辑推理能力。
很多书上要求考生学会分析文章的结构,其实就是要求考生提高逻辑推理能力。在平时的练习中,考生做完阅读,唯一可以做的就是核对答案。实际上,纠正答案后对文章的再次阅读至关重要。第二次阅读文章时,我们的目的不再是获取文章的信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。在二次阅读时可以带着下面问题:如果自己写相同题目或题材的文章会采取何种文章布局:如我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在哪里呢?这篇文章与以前读过的相同体裁的文章相比,有何特点?
也许有人会问,这样的训练不就成了精读课了吗?讲求速度的泛读是为应试准备的,而要想真正地提高阅读水平,培养逻辑推理能力,还是非精读不可。如果想着去读200篇各种模拟阅读题,不如踏踏实实读50篇历年真题。
2.自己学写长句,克服长难句障碍
几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多这样分析那样分析,。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂,只是其修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。
3.文章归类阅读,考前复习有奇效
阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题篇文章分布,于是也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
最好的方法是,我们一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了考前,归纳起来就。
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