教学目的的方向性.pptVIP

下载本文档

5
0
约 6页
2017-09-21 发布于河南
举报
版权申诉

教学目的的方向性.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学目的的方向性思考一、“教学目的”是什么关系：教育目的——教学目的——教学目标普遍 —— 特殊 —— 具体总要求 —— 教师的教——学生的学地位：教学活动的核心、出发点和归宿点。定义：教学要培养什么样的人。二、教学目的观综述 1中国古代：社会需要 2中国近代：开始关注人（1）洋务派（2）维新派（3）资产阶级革命派（4）实用主义教学目的观 3中国现代：社会需要 4外国：人文主义、实用主义、国家主义、科学人文主义的教学目的观结论教学目的是一个历史范畴，由于不同的发展阶段、不同的社会制度、不同文化背景和宗教信仰，教学目的也是不断发展变化的，并且有着阶梯性。三、为何而教传统观点：传道授业解惑现代观点：培养完整的人 1为了培养学生的兴趣 2为了发展学生的能力 3为了传授学生以知识 4为了积极情感的形成 5为了四个“学会” “教学目的功利化的”提法理想状态：不害怕的课堂教学中的情感目标及其实现 * * *