学校“十二五”教育发展规划.docVIP

学校“十二五”教育发展规划 根据邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示，根据江泽民同志“三个代表”的重要思想和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》的精神，我校在全面完成“十五”发展规划的基础上，在今后五年内以学校发展为主题，以全面提高教育质量为根本出发点，努力使学校实现“六优”、“三化”。即：优化办学条件、优化育人环境、优化教师队伍、优化管理手段、优化评价体系、优化教育质量，把我校建成现代化、、个性化的示范学校。 一、办学思想 办学目标： 办学理念： 校 训： 校 风： 教 风： 学 风： 二、基本思路 （一）优化办学条件 办学条件是创建现代化学校，实现高质量教育的物质基础。我们要在现有条件的基础上，通过政府投入、社会资助和自身努力，坚持实用、先进、科学的原则，在未来的五年中从校舍、设备、软件三个方面形成优良的办学条件。 1、校园再规划 20年~20年达到标准化学校。 2、设备高水平 20年以前全面完善语音室、多媒体课件制作室、实验室、电子阅览室、音乐室等多种功能用房。 每个教室配备视频展示台，实现校校通。力争使我校教育信息化和教育现代化达到先进水平。 3、软件上档次 到20年，学校藏书超过万册，图书流通率学生人均每学期达到册以上，报刊杂志达到种以上，实用齐全，满足师生进修、学习之需。各学科教学用的投影片、幻灯片、光盘、录音带、计算机软件基本齐全，根据需要及时添置。为广泛开展活动课和科技创新活动、研究性学习活动，实验室要购置相关实验器材，同时，充分利用“校长办公系统”，实现办公无纸化。（二）优化育人环境 要本着“整体规划、分步实施、逐步完善”的方针，在现有的基础上加强校园人文建设，创设优美的育人环境使校园成为知识的殿堂，艺术的园地。 1、绿化校园营造环境美：在五年内深化校园环境建设，体现园林风格。 2、体现艺术美：配名画临摹，教室办公室布置有书家近作，铭牌橱窗有名人名言。 3、人际和谐折射文明美：规范师生日常行为，构筑和谐的校园人际关系，考试无舞弊、公物无损坏、语言无脏话、地面无纸屑、校园无烟蒂，争创文明示范校。 通过上述努力使校园环境优美，色调和谐，布局合理，功能齐全，营造浓厚的校园文化艺术氛围。（三） 优化教师队伍 努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的教师队伍，适应学校发展的需要。 1、要以师德教育为重点，大力加强教师队伍建设。 师德建设是提高教师素质的核心，要认真组织教师进行政治学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策。学习《公民道德建设实施纲要》，推动教职工的思想道德建设。使教师有坚定的理想信念，有正确的价值观、质量观、人才观，树立依法治教、文明施教、精心执教、廉洁从教的良好的师表形象，在政治思想、道德品质、学识学风上，以身作则，率先垂范，为人师表。 2、提高教师的业务素质 随着科技的发展，必将对现行的教育体系、教育内容和教育手段产生深远的影响。因此提高教师的业务素质，将成为全面提高教育教学质量的关键。教师不仅要有本学科的专业知识，还应具备相关学科的知识，树立终身学习的观念，由“单一型”教师逐步转变为“复合型”教师。 3、加大对教师的信息技术、外语和综合类课程的培训力度 在未来的五年内，对4岁以下的教师进行信息技术培训。初级培训要达到的要求是：掌握信息技术基础知识，操作系统、文字处理、信息技术在教学中的应用，因特网基础。高级培训要达到的要求是：掌握文稿演示、电子表格、网页制作、多媒体课件制作。 外语培训要达到能阅读、讲解本学科的教材内容。 学校在适当的时候，对教师的信息技术和外语能力进行考核，作为选优汰劣的要求之一。 4、继续实施“金字塔”式园丁工程，培养高素质的教师队伍。 要通过“金字塔”式园丁工程，培养一大批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀教师和一批教育名师。五年内，要在每一学科培养出3—4名普兰店市学科带头人，并以此带动和培养大批青年骨干教师。岁以下教师必须掌握一门外语和电脑操作技能，鼓励青年教师不断进修，努力提高教师学历层次。 5、努力提高教育科研水平 我校已经有了较为完善的教育科研体系，承担了省级科研课题。我们要在此基础上，本着实用、先进、可操作、可推广的精神，努力提高教育科研水平，取得数量更多、层次更高、影响面更大、实际效果更好的科研成果。 要求教师自选一个课题进行研究，至少完成两篇科研论文。 充分发挥学校教研室的组织领导作用，完善教学科研的操作程序和