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数字化学习与新课程教学改革 上海市市北中学 陈越 2006年6月3日 数字化学习与课程整合 数字化学习是指学习者在数字化的学习环境中、利用数字化学习资源，以数字化方式进行学习的过程。 信息技术与课程整合是指在信息技术环境下所有的教学与学习行为。 信息技术与课程整合的核心就是数字化学习。 课程整合的主要内容 数字化学习资源的建设 信息技术与基础型课程的整合 信息技术与拓展型课程的整合。 信息技术与研究型课程的整合。 一、数字化学习资源的建设 数字化学习资源是指用计算机磁盘或CD-ROM等数字储存媒介储存的学习资源，具有易于复制、易于储存和易于检索的特点。 校本教育资源的建设 为什么要建设校本教育资源 校本教育资源的来源 网上众多的教育网站 各类教育光盘 积累的大量电教资料 校本教育资源的建设 校本教育资源的建设 校本教育资源的建设 校本教育资源的建设 二、信息技术与基础型课程的整合 基础型课程的数字化教育资源 信息技术与文科课程的整合 信息技术与理科课程的整合 二、信息技术与基础型课程的整合 1、基础型课程的数字化教育资源 二、信息技术与基础型课程的整合 1、基础型课程的数字化教育资源 二、信息技术与基础型课程的整合 1、基础型课程的数字化教育资源 二、信息技术与基础型课程的整合 1、基础型课程的数字化教育资源 二、信息技术与基础型课程的整合 2、信息技术与文科课程的整合 提