大纲版语文 第一册 课课练（我的呼吁）.docVIP

训练十二 我的呼吁 课前预习 无师自通 1.辨字组词。 答案：竞争 毕竟 满足 隐瞒 威胁 协力 伦理 沉沦 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.避免 偏辟 恶化 呕吐 B.勉励 历害 牺牲 虚假 C.领袖 联袂 和平 吓退 D.宣布 寒喧 维持 安定 答案：C 3.选出填入句中横线处的关联词语正确的一组是 （ ） 希望掌握国家命运的领袖们，能致力避免一切会使现况恶化、危险化的事情。希望他们铭记使徒保罗的名言：__________能够，总要尽力__________众人和睦。这不但是对个人之间的关系而言，__________对民族之间的关系而言。 A.若是 与 也是 B.若 也 也 C.若是 跟 也是 D.若 与 也 答案：A 4.下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（ ） A.在今天的会议上，他们一个说东，一个说西，如此南辕北辙，又怎能达成协议呢。 B.各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 C.我们呼唤企盼人才，但作为个人自身，恃才傲物是不对的，因为这样做不可能跟他人建立起良好的合作关系，最终也将影响自身才能的发挥。[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Zxxk.Com] 阻碍（àｉ） 迥然不同（ｈｕí） B.愚昧（ｍèｉ） 杠杆（ɡàｎɡ） 疫病（ｙù） 扑朔迷离（ｐū） C.赎罪（ｓｈú） 铭记（ｍíｎ） 招徕（ｌáｉ） 忐忑不安（ｔǎｎ ｔè） D.和睦（ｍù） 菁华（ｊīｎɡ） 讵料（ｊù） 踽踽独行（ｊǔ） 答案：D 2.下列词语中错别字最多的一项是（ ）[来源:] 一小搓 无是生非 惹是生非 C.通辑 散滩子 发人深醒 昏迷不醒 D.偶而 破天荒 誓不两立 势在必行 答案：C 3.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（ ） （1）________这个问题，可以参考下列文献资料。 （2）以色列借口打击“恐怖主义”，________巴勒斯坦难民营发起进攻，摧毁部分民房。 （3）任何人________领导的缺点、错误都可以进行批评。 A.对于 对 关于 B.关于 对 对于 C.关于 对于 对 D.对 关于 对于 答案：B 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。 B.好好一个连长他不当，却自愿到一个负债近百万的服装厂当厂长，大家都觉得不可理喻。[来源:学科网ZXXK][来源:ZXXK]________，又要_____________________________。[来源:ZXXK]_____________________________；“一种见解”指代下文的“________________________________________”。 3.此段的中心论点是_________________________。理由：（1）_______________________________________________________。 答案：1.尊重自己的生命 对一切具有生存意志的生命采取尊重的态度 2.是以人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的 我们能随意破坏或者伤害它们[来源:ZXXK] 人类需要种种不同的关怀：物质的、精神的，有形的、无形的等等。人类的终级关怀导源于人类的终极苦恼。终极苦恼就是对死亡之不可避免的苦恼，对生命短暂的苦恼。人类从自然界中解放出来之日，就是终极苦恼产生之时。动物是没有终极苦恼的，惟有人类看到了人类在宇宙中的位置，看到了天与人的对立，看到了宇宙之无限和人生之奇短，从而为摆脱这种终极苦恼而产生了各种不同形态的终极关怀。 苏珊·朗格在她的《情感与形式》一书中说：“对死亡有各种不同的态度，最普遍是否定死亡的终极性，想象死亡之外还有一种继续的存在——通过复活、轮回或超生，也就是通常说的从现在超度到没有死亡的世界：阴曹、涅槃、天国和天府。”她否定了这种终极关怀，认为这种安抚最终要归于失败，从而提出了她认为“最有启发性”的对生命历程的理解，那就是“在生与死之间