高中语文人教普通版第六册第三单元第9课：《诉肺腑》课件.pptVIP

《红楼梦》描写了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧和贾宝玉与薛宝钗的婚姻悲剧。木石之恋实为真爱。宝玉和黛玉的恋爱经历了初恋、热恋和成熟三个阶段，“诉肺腑？事件是他们爱恋转入成熟的标志。今天我们就来学习《红楼梦》第31和32回节选的《诉肺腑》。 教学目标 1.了解宝黛叛逆的爱情言行 2.学习从人物对话和心理描 写中分析人物性格的方法 3.掌握通过对话和心理活动 表现复杂感情的写作技巧 曹雪芹：（1715-1763）清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹。祖上是汉人，很早就入了满洲正白旗。曹家一直处于奴才的地位，但由于得到了皇帝的宠信，从雪芹的曾祖父曹玺开始，经祖父曹寅到伯父曹颙（yóng）再到父亲曹亲曹頫（f?），三代四人继任江宁织造达六十年之久。曹家的全盛时期是在曹 寅的任期内，兼做两淮巡盐监察御使。那是因为曹玺的妻子孙氏是康熙的奶妈，康熙自幼跟孙氏长大，而曹寅又做过康熙的“侍读”和御前侍卫，所以康熙一登基，曹家也就更加得势。康熙在位61年，6次南巡，其中四次都由曹寅接驾，并以江宁织造为行宫。曹雪芹就在这“秦淮风月”之地的繁华生活中长大。但是康熙 死后，雍正上台，在统治者内部争斗中，其父以“行为不端”和“亏空”等罪名被免官，产业被抄，曹家受到重大打击。但是“百足之虫，死而不僵”，在北京还保留了少量财产，维持着小康生活的局面。但乾隆时的皇室斗争又祸及曹家，自此曹家彻底败落。雪芹经历了从封建大官僚地主家庭的奢华 生活，对封建社会有着清醒、深刻的认识，他蔑视权贵，远离官场。晚年居住在北京西郊西山脚下的一个小村庄里，生活极度贫困，经常“举家食粥酒常赊”，靠卖画和朋友们的接济度日。就是在这样的艰苦岁月里，在“蓬牖茅椽”之下，“绳床瓦灶”之旁, “披阅十载, 增删五次”， 呕心沥血地进行着不朽巨著《红楼梦》的创作。可惜由于过分伤痛幼子的早逝和生活贫困，曹雪芹也病倒了，年未五旬而逝，只留下新婚不久的继妻和一部未完成的宏篇巨著——《红楼梦》。 细读第一段，试析“红楼梦”中的一个重要人物“史湘云”的性格。 史湘云： 娇憨活泼 开朗豪爽 我想睡哪 就睡哪 细读第二段，试析“红楼梦”中的一个重要人物“花袭人”的性格。 花 袭 人 守规矩 被驯服 细读第三段，试析“红楼梦”中的一个重要人物“贾宝玉”的性格。 贾 宝 玉 厌恶仕途 蔑视伦常 喜欢黛玉 追求爱情 细读第四段，试析“红楼梦”中的一个重要人物“林黛玉”的性格。 林 黛 玉 敏感多疑 多愁善感 细读第五段，试析“红楼梦”中的两个重要人物“宝黛”的性格。 人们说此段是本文的高潮部分。请比较分析两人均有一次主动拭泪汗的动作描写，有何异同？说明什么？ 异： 黛玉退了几步，似嗔 宝玉瞅了半天，似痴 同： 尽管方式有异, 爱恋对方相同 女孩特有的娇羞 男子特有的多情 第六段作者采用的是什么写法? 误会法 让宝玉误会的目的是什么? 生动地表现出宝玉爱黛玉爱得如狂成痴! 事件思考 宝黛为何如此互相倾慕 志同道合 都蔑视功名 都厌恶伦常 都追求爱情 艺色思考 本文人物鲜明的性格塑造, 主要靠什么描写来表现的? 主要通过个性化的语言和细腻的心理描写 再 见